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数学分析课程的主要内容包括:微分学、积分学、和级数理论.


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考题 下列与微积分相关的著作中,()的作者不是欧拉。 A.《分析力学》B.《微分学》C.《积分学》D.《无限小分析引论》

考题 简述21世纪初我国课程理论研究的主要内容。

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考题 何谓中医基础理论?其课程的主要内容有那些?

考题 下列关于学科中心课程理论的说法中,错误的是( ) A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论 B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯 C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育 D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

考题 奥尔夫体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和()三个方面。

考题 某内部审计部门制定了公式,总审计成本=A+BX+CX2,X是内部审计资源,审计主管对X求出审计成本的最小值,可用的技术是:()A、线性规划B、最小二乘法C、微分学D、积分学

考题 课程计划包括以下主要内容()A、课程内容B、教师培训C、学员分组D、课程教材

考题 学校课程管理的主要内容包括哪些?

考题 核心课程的主要优点包括()A、强调内容的一致性B、强调内容的实用性C课程主要内容来自儿童的经验C、课程主要内容来自周围的社会生活D、课程主要内容来自人类不断出现的问题

考题 请简述微积分诞生的酝酿时期微分学的基本问题和积分学的基本问题.

考题 18世纪数学的中心人物是欧拉,他的巨著()以及后来的《微分学原理》和《积分学原理》的发表,标志着微积分研究已进入一个新的阶段。

考题 微分学与积分学的起源而言().A、积分学早于微分学B、微分学早于积分学C、积分学与微分学同期D、不确定

考题 就微分学与积分学的起源而言().A、积分学早于微分学B、微分学早于积分学C、积分学与微分学同期D、不确定

考题 牛顿和莱布尼茨是最早使用微分学方法的学者。

考题 现代三大课程流派是(),学生中心课程理论和社会中心课程理论。A、学科中心课程理论B、活动中心课程理论C、实践中心课程理论D、管理中心课程理论

考题 核心课程的主要优点包括()A、强调内容的统一性B、强调内容的实用性C、课程主要内容来自儿童的经验D、课程的主要内容来自周围的社会生活E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题

考题 下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是( )A、学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B、要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C、永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D、结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

考题 多选题课程计划包括以下主要内容()A课程内容B教师培训C学员分组D课程教材

考题 多选题核心课程的主要优点包括()A强调内容的统一性B强调内容的实用性C课程主要内容来自儿童的经验D课程的主要内容来自周围的社会生活E课程的主要内容来自人类不断出现的问题

考题 问答题请简述微积分诞生的酝酿时期微分学的基本问题和积分学的基本问题.

考题 单选题下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是( )A 学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论B 要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯C 永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育D 结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

考题 问答题简述21世纪初我国课程理论研究的主要内容。

考题 多选题核心课程的主要优点包括()A强调内容的一致性B强调内容的实用性C课程主要内容来自儿童的经验C课程主要内容来自周围的社会生活D课程主要内容来自人类不断出现的问题

考题 单选题微分学与积分学的起源而言().A 积分学早于微分学B 微分学早于积分学C 积分学与微分学同期D 不确定

考题 填空题奥尔夫体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和()三个方面。

考题 单选题某内部审计部门制定了公式,总审计成本=A+BX+CX2,X是内部审计资源,审计主管对X求出审计成本的最小值,可用的技术是:()A 线性规划B 最小二乘法C 微分学D 积分学

考题 填空题18世纪数学的中心人物是欧拉,他的巨著()以及后来的《微分学原理》和《积分学原理》的发表,标志着微积分研究已进入一个新的阶段。