网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
要善于运用理智控制感情,针对不同场合、不同事情、不同的对象,恰到好处地流露自己的感情,并将自己的行为控制在为实现领导目标所容许的程度或范围。()
参考答案和解析
对
更多 “要善于运用理智控制感情,针对不同场合、不同事情、不同的对象,恰到好处地流露自己的感情,并将自己的行为控制在为实现领导目标所容许的程度或范围。()” 相关考题
考题
沟通时急于表达自己的意见或轻易拒绝对方的意见往往会使沟通失效,所以( )。A.应养成善于倾听和容忍不同意见的习惯
B.应养成善于把握沟通时机和方式的习惯
C.应养成善于控制自己情绪的习惯
D.应养成善于选择沟通对象的习惯
考题
青年期自我概念的特点包括()。A、逐渐地运用更加抽象的概念概括自己的价值标准、意识形态及信念等B、在描述自我时避一地引出个别特点描述自我觉知的各个方面C、能够根据自己的不同社会角色分化出不同的自我概念D、懂得自我在不同的场合可以以不同的面目出现
考题
多选题目标手段相互依赖是指( )。A个体行为的目标或手段与他人行为目标与手段间如存在相互依赖关系,他们之间就会产生相互作用B当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是合作关系C当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时,即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系D当不同个体的目标手段存在消极或否定性的依赖关系时,即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,自己的目标和手段才能实现,他们之间是竞争关系
考题
多选题语言内容适中要求导游()A对不同年龄、不同职业、不同层次的人、不同氛围、不同时机所使用的语言也应有所不同。B导游人员在选词时要想到自己与之交谈的对象C在与他们具体谈话时要表现得机智和灵活,作到在什么场合说什么话D既不要喋喋不休,夸夸其谈或吞吞吐吐,欲言又止,也不要故弄玄虚,矫揉造作。
考题
单选题学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法,其划分依据是()A
对象范围的不同B
所运用方法的量化程度不同C
管理对象的性质不同D
所运用方法的主次不同
热门标签
最新试卷