考题
树丛可作为()
A.主景B.配景C.背景D.障景
考题
群植主要体现群体美,植物一般可分五个层次,从高大的乔木至低矮的草本植物。()
此题为判断题(对，错)。
考题
自然美指自然界中自然物与自然现象的美,他包括自然景物美、自然现象美、植物美和动物美。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列有关夹景的表述正确的有(）A.在主景前添加植物或建筑
B.在主景两侧添加植物或建筑
C.在主景对面添加植物或建筑
D.景色显得更有层次美
E.主景更显诗情画意
考题
下列有关添景的表述正确的有（ ）。A.在主景前添加植物或建筑
B.在主景两侧添加植物或建筑
C.在主景对面添加植物或建筑
D.景色显得更有层次美
E.主景更显诗情画意
考题
自然式植物配置中，对植在艺术构图中常作主景。
考题
利用植物材料安排视线有（）。A、引导和遮挡两种B、全部遮挡、漏景C、主景、背景
考题
孤植是指单株配植的孤立树，可作为园林绿地空间的主景，遮荫树、目标树，主要表现单株树形体美。
考题
既要体现群体美，又要体现个体美的配置方式是（）。A、孤植B、列植C、群植D、丛植
考题
模纹花坛表现（）。A、植物个体美B、植物群体美C、植物组成的图案美D、植物整体色彩美
考题
群植主要体现群体美，植物一般可分为五个层次，从高大乔木至低矮的草本植物。
考题
（）主要展示植物的个体美或群体美，经过对植物的利用、整理、修饰、发挥植物本身的形体，线条、色彩等自然美，创造与周围环境相适宜、协调的景观。A、植物造景B、园林植物C、园路
考题
（）能创造出各种主题的植物景观。A、主景B、背景C、后景
考题
花木选择应用中，夏天可群植作花海效应的树种有（）、（）。
考题
群植主要表现树木的个体美，可做主景、背景使用。
考题
苔藓植物体内同时精子有（），受精时离不开（）作媒介，所以这一类群植物未能得到发展，在系统演化主干上只能是一个（），苔藓植物可分为（）纲和（）纲，也可分为（）纲和（）纲。
考题
有关圆柏的园林用途描述正确的有（）A、可群植草坪边缘作背景树B、丛植草坪中和园路转角、亭廊附近C、不宜作树桩盆景材料D、不宜作绿篱材料
考题
园林植物种植形式中，下列哪几种种植方式是模拟自然群落的结构，灵活、参差有致，形成富有自然气息的植物景观？（）A、群植B、混植C、树阵D、丛植
考题
单选题（）主要展示植物的个体美或群体美，经过对植物的利用、整理、修饰、发挥植物本身的形体，线条、色彩等自然美，创造与周围环境相适宜、协调的景观。A
植物造景B
园林植物C
园路
考题
单选题模纹花坛表现（）。A
植物个体美B
植物群体美C
植物组成的图案美D
植物整体色彩美
考题
多选题园林植物的配置方式叙述正确的是（）A孤植是指乔木或灌木的孤立种植类型。B对植即对称地种植大致相等数量的树木，多应用于园门，建筑物入口，广场或桥头的两旁。C群植是指三株以上不同树种的组合，是园林中普遍应用的方式，可用作主景或配景，也可用作背景或隔离措施。D丛植是指相同树种的群体组合，树木的数量较多，以表现群体美为主，具有“成林”之趣。
考题
单选题既要体现群体美，又要体现个体美的配置方式是（）。A
孤植B
列植C
群植D
丛植
考题
单选题（）能创造出各种主题的植物景观。A
主景B
背景C
后景
考题
填空题花木选择应用中，夏天可群植作花海效应的树种有（）、（）。
考题
多选题下列有关夹景的表述正确的是( )。A在主景前添加植物或建筑B在主景两侧添加植物或建筑C在主景对面添加植物或建筑D景色显得有层次美E主景更显得有诗情画意
考题
多选题园林植物种植形式中，下列哪几种种植方式是模拟自然群落的结构，灵活、参差有致，形成富有自然气息的植物景观？（）A群植B混植C树阵D丛植
考题
判断题群植主要表现树木的个体美，可做主景、背景使用。A
对B
错
考题
多选题有关圆柏的园林用途描述正确的有（）A可群植草坪边缘作背景树B丛植草坪中和园路转角、亭廊附近C不宜作树桩盆景材料D不宜作绿篱材料