网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
2、余勇、焦国瑞、庄文承每天一起去俱乐部锻炼身体， 他们每人不是游泳就打网球。已知： 他们每人不是游泳就打网球。已知： 他们每人不是游泳就打网球。已知： （１）如果余勇游泳，则焦国瑞打网球。 （２）余勇或庄文承游泳，但不会都。 （３）焦国瑞和庄文承不会都打网球。 请问：谁昨天游泳，今打网球？
A．余勇
B．焦国瑞
C．庄文承
D．焦国瑞、庄文承
参考答案和解析
焦国瑞
更多 “2、余勇、焦国瑞、庄文承每天一起去俱乐部锻炼身体， 他们每人不是游泳就打网球。已知： 他们每人不是游泳就打网球。已知： 他们每人不是游泳就打网球。已知： （１）如果余勇游泳，则焦国瑞打网球。 （２）余勇或庄文承游泳，但不会都。 （３）焦国瑞和庄文承不会都打网球。 请问：谁昨天游泳，今打网球？A．余勇B．焦国瑞C．庄文承D．焦国瑞、庄文承” 相关考题
考题
高明一定是位游泳高手，因为他每天都去游泳。 以上论断是以下面哪项前提作为依据的?（ ） A．所有的游泳高于每天都去游泳 B．如果一个人是游泳高手，他自然会喜欢游泳，从而天天去游泳 C．如果不是每天都去游泳，高明可能就不是一位游泳高手 D．除非是游泳高手，人们不会每天都去游泳
考题
8个野营顾问——F，G，H，J，K，L，N和O被分配去指导3项活动——游泳，网球和排球，每个人必须恰好指导一项活动。野营顾问的分配必须遵循以下原则：(1)每项活动的人数不能少于2，但也不能超过3；(2)H指导游泳；(3)K和O都不在网球组；(4)K和N都不与J同一组；(5)G在游泳组时，N和O同在排球组。下面把顾问分配到各个活动的方案哪一种是可以接受的?A．游泳：F，G，H；网球：J，L；排球：K，N，OB．游泳：G，H，O；网球：F，J，L；排球：K，NC．游泳：H；网球：F，G，J，L；排球：K，N，OD．游泳：H，J，K；网球：G，N；排球：F，L，O
考题
“小孙并非既会游泳又会打网球。”根据以上表述，下列哪项断定必然为真？( )A.如果小孙不会打网球，那么他一定会游泳
B.如果小孙会打网球，那么他一定不会游泳
C.小孙既不会游泳，也不会打网球
D.小孙会游泳，但不会打网球
考题
(1)约了朋友一起打网球(2)打的很尽兴(3)想打网球(4)做准备活动(5)打完网球和朋友一起吃晚饭。
A 2—4—1—3—5
B 5—1—4—3—2
C 3—1—4—2—5
D 3—1—4—5—2
考题
张三、李四、王五三人分别参加在甲、乙、丙地举行的羽毛球、游泳、划船三项比赛，比赛中他们都得了冠军。已知张三没有到丙地去划船，王五没有参加在乙地举行的游泳比赛，划船冠军不是王五。
由此可知，游泳冠军是：
A.张三 B.李四
C.王五 D.未知数
考题
张三、李四、王五三人分别参加在甲、乙、丙地举行的羽毛球、游泳、划船三项比赛，比赛中他们都得了冠军。已知张三没到丙地去划船，王五没参加在乙举行的游泳比赛，划船冠军不是王五。请问，游泳冠军是：（ ）。A、张三
B、李四
C、王五
D、未知数
考题
结伴游泳时，正确的是（）A、游泳过程中，应互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家B、游泳过程中，应互相关照，互相关心，可以相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家C、游泳过程中，应互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果要提前上岸，可以自个先回家D、游泳过程中，应互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，可以比赛谁潜水时间长。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家
考题
游泳过程中应注意的问题（）A、特别强调初学者不要到野外去游泳B、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴C、如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全D、以上都正确
考题
“小孙并非既会游泳又会打网球。”根据以上表述，下列哪项断定必然为真（）A、如果小孙不会打网球，那么他一定会游泳B、如果小孙会打网球，那么他一定不会游泳C、小孙既不会游泳，也不会打网球D、小孙会游泳，但不会打网球
考题
（教学对象：初级班；课时：90分钟。）
（情景：田中和金成泰是同屋。）
金成泰：田中，起床啦，起床啦!
田中：今天星期六，干吗起得这么早？
金成泰：我们一起去打网球吧。
田中：我网球打得不好。去游泳怎么样？
金成泰：我游泳游得不好，去唱卡拉OK吧。
田中：好啊，我特别喜欢唱中国歌儿。
金成泰：是吗，我怎么不知道？
田中：山口唱得也不错。我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿。
金成泰：那你给山口打个电话，问问她去不去。
田中：行，我现在就打。
根据下面的课文，设计一份综合课教案。
考题
教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出教案。 （综合课教案。教学对象：初级班；课时：90分钟） （情景：田中和金成泰是同屋） 金成泰：田中，起床啦，起床啦！ 田中：今天星期六，干吗起得这么早？ 金成泰：我们一起去打网球吧。 田中：我的网球打得不好。去游泳怎么样？ 金成泰：我游泳游得不好，去唱卡拉OK吧。 田中：好啊，我特别喜欢唱中国歌儿。 金成泰：是吗，我怎么不知道？ 田中：山口唱得也不错。我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿。 金成泰：那你给山口打个电话，问问她去不去。 田中：我现在就打。
考题
问答题（教学对象：初级班；课时：90分钟。）
（情景：田中和金成泰是同屋。）
金成泰：田中，起床啦，起床啦!
田中：今天星期六，干吗起得这么早？
金成泰：我们一起去打网球吧。
田中：我网球打得不好。去游泳怎么样？
金成泰：我游泳游得不好，去唱卡拉OK吧。
田中：好啊，我特别喜欢唱中国歌儿。
金成泰：是吗，我怎么不知道？
田中：山口唱得也不错。我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿。
金成泰：那你给山口打个电话，问问她去不去。
田中：行，我现在就打。
根据下面的课文，设计一份综合课教案。
考题
单选题（1）约了朋友一起打网球（2）打得很尽兴（3）想打网球（4）做准备活动（5）打完网球和朋友一起吃饭A
2—4—1—3—5B
5—1—4—3—2C
3—1—4—2—5D
3—1—4—5—2
考题
问答题教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出教案。 （综合课教案。教学对象：初级班；课时：90分钟） （情景：田中和金成泰是同屋） 金成泰：田中，起床啦，起床啦！ 田中：今天星期六，干吗起得这么早？ 金成泰：我们一起去打网球吧。 田中：我的网球打得不好。去游泳怎么样？ 金成泰：我游泳游得不好，去唱卡拉OK吧。 田中：好啊，我特别喜欢唱中国歌儿。 金成泰：是吗，我怎么不知道？ 田中：山口唱得也不错。我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿。 金成泰：那你给山口打个电话，问问她去不去。 田中：我现在就打。
考题
判断题咱俩有时间打打网球吧。再不打都要忘了。★他们很长时间没有打网球了。A
对B
错
热门标签
最新试卷