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日本一位中学生发现一个奇妙的“定理”,请角谷教授证明,而教授无能为力,于是产生角谷猜想,猜想的内容是:任给一个自然数,若为偶数除以2,若为奇数则乘以3加1,得到一个新的自然数后按照上面的法则继续演算,若干次后得到的结果必然为1,请编程验证。


参考答案和解析
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考题 下面的判断对吗?说说你的理由。(1)个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。(2)个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。(3)在全部自然数里,不是奇数就是偶数。

考题 角谷静夫是日本的一位数学家,他所提出的角谷猜想是这样的:任意给出一个自然数N,如果它是偶数,则将它除以2(变成N/2);如果它是奇数,则将它乘以3再加上1(变成3N+1),然后重复上述过程。最后都无一例外地得到自然数“1”(确切的说是进入“1→4→2→1”的循环)。这一猜想的获得过程主要采用了() A、演绎推理B、论证推理C、归纳推理D、类比推理

考题 自然数可以由( )和( )组成,也可以由( )、( )和( )组成。A 奇数、偶数、1、质数、合数B 质数、合数、1、奇数、偶数C 1、质数、合数、奇数、偶数D 1、奇数、偶数、质数、合数

考题 一个三位自然数,要使它除以16时得到的余数最大,则它的最大值是( )。A.995B.991C.987D.911

考题 有以下程序: main() { int i,s=0; for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1; ptintf("%d\n",s); } 程序执行后的输出结果是( )。A.自然数1~9的累加和B.自然数1~10的累加和C.自然数1~9中奇数之和D.自然数1~10中偶数之和

考题 任意取一个大于50的自然数,如果它是偶数,就除以2;如果它是奇数,就将它乘3之后再加1。这样反复运算,最终结果是多少?A.0 B.1 C.2 D.3

考题 “角谷猜想”指出,将一个自然数按以下的一个简单规则进行运算:若数为偶数,则除以2:若为奇数,则乘以3加1。将得到的数按该规则重复运算,最终可得1。请在下面程序的每条横线处填写一个语句,使程序的功能完整。(如:输入34,则输出结果为34 17 52 26 13 40 20 10 5 16 8 4 2 1)注意:请勿改动main()主方法和其他已有的语句内容,仅在横线处填入适当的语句。源程序文件清单如下:import java.io.*;class JiaoGu{public static void main(String args[]){System.out.print("\n请输入一个数");try{BufferedReader br=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));Stirng s=br.readLine();______while(a!=1){System.out.print(" "+a);if(a%2==1)______elsea=a/2;}System.out.println(" "+a);}______{ }}}

考题 “角谷猜想”指出将一个自然数按以下的规则进行运算:若数为偶数,则除以2;若为奇数乘3加1。将得到的数按该规则重复运算,最终可得1。请在下面程序得每条横线处填写一和语句,使程序的功能完整。(如:输入34,则输出结果为34 17 52 26 13 40 20 10 5 16 8 4 2 1)注意:请勿改动main()主方法和其他已有的语句内容,仅在横线处填人适当的语句。import java.io.*;class JiaoGu{public static void main(String args[]){System.out.print("\n请输入一个数");try{BufferedReader br=new BufferedReader(new lnputStreamReader(System.in));String s=" ";try {s=br.readline();}catch (IOExceptine){}__________while(a! =1){System.out.print(" "+a);if(a%2==1)__________elsea=a/2;}System.out.println(" "+a);}__________{}}}

考题 有一个自然数z, 除以3的余数是2, 除以4的余数是3, 问z除以12的余数是( )。A.1B.5C.9D.11

考题 下列程序的输出结果是 main( ) { int i,s=0; for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1; printf(“%d\n”,s); }A.自然数1~9的累加和B.自然数1~10的累加和C.自然数1~9中的奇数之和D.自然数1~10中的偶数之和

考题 有一个自然数“x”,除以3的余数是2,除以4的余数是3,问“x”除以12的余数是多少?( )A.1B.5C.9D.11

考题 有以下程序 main ( ) { int i,s=0; for (i=1;i<10; i+=2) s+=i+1; print f ( "%d\n", s); } 程序执行后的输出结果是A.自然数1~9的累加和B.自然数1~10的累加和C.自然数1~9中奇数之和D.自然数1~10中偶数之和

考题 1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑,所发表的成果也被称为“陈氏定理”的是()

考题 当保留n位有效数字,若第n+1位数字=()且后面数字为0时,则第n位数字若为偶数时就舍掉后面的数字,若第n位数字为奇数时加1。A、2B、3C、4D、5

考题 任意取一个大于50的自然数,如果它是偶数,就除以2;如果它是奇数,就将它乘3之后再加1。这样反复运算,最终结果是多少?()A、1B、2C、3

考题 单选题当保留n位有效数字,若第n+1位数字=()且后面数字为0时,则第n位数字若为偶数时就舍掉后面的数字,若第n位数字为奇数时加1。A 2B 3C 4D 5

考题 单选题18世纪,法国数学家哥德巴赫在研究自然数时,发现很多偶数都有一个共同的性质:可以表示为两个质数的和。于是,他根据这样的规律,提出了一个猜想:是不是任何一个比4大的偶数都能表示为两个质数的和呢?1966年,我国数学家()证明了“1+2”,至此“哥德巴赫猜想”只剩下最后一步了。A 兰思易B 王元C 陈景润D 潘承洞

考题 单选题十八世纪一位德国数学家在写给著名数学家欧拉的一封信中,提出了一个猜想。该猜想可以表述为:(一)任何不小千6的偶数,都是两个奇素数之和;(二)任何不小于9的奇数,都是三个奇素数之和。我国著名数学家陈景润在证明这一猜想中做出了重大贡献,这个猜想是( )。A 莫德尔猜想B 哥德巴赫猜想C 康威——诺顿猜想D 四色猜想

考题 单选题对一个大于1的自然数进行如下操作:如果是偶数则除以2,如果是奇数则减1。如此进行直到结果为2时停止操作。那么经过7次操作,结果为2的数有多少个?(  )A 16B 32C 34D 64

考题 单选题有一个自然数“X”,除以3的余数是2,除以4的余数是3,问“X”除以12的余数是多少?(  )A 1B 5C 9D 11

考题 单选题任意取一个大于50的自然数,如果它是偶数,就除以2;如果它是奇数,就将它乘3之后再加1。这样反复运算,最终结果是多少?()A 1B 2C 3