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2、按《北京市普通高中学生综合素质评价实施办法(试行)》,今后同学们到()的实践活动,都会被记录在综合素质评价当中。

A.博物馆

B.科研院所

C.企业

D.社区


参考答案和解析
博物馆;科研院所;企业;社区
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考题 简述学生综合素质评价实施的基本原则。

考题 对护理人员的质量评价不包括( )A、基本素质评价B、终末质量评价C、行为过程评价D、行为结果评价E、综合评价

考题 临床护理活动的质量评价包括A、要素质量评价B、业务素质评价C、环节质量评价D、护理结果评价E、职业素质评价

考题 护理质量评价的内容与方法有 ( )A、要素质量评价B、环节质量评价C、综合质量评价D、调查评价E、终末质量评价

考题 ()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。A、教师评价B、学校评价C、学生评价D、互评活动

考题 学校教学评价中最核心、最基本的活动是() A.学生学业成就评价 B.学生综合素质评价 C.学生身体素质评价 D.学生心理素质评价

考题 建立学生综合素质评价制度的意义无须赘述,人们最关心的是评价能否做到公平公正,能否杜绝弄虚作假。这确实是值得注意的问题,也是相当棘手的问题。因为,诸如思想品德、身心健康等属于“软指标”,没有硬杠杠,给学校和老师留下了很大的“自由裁量”空间,容易诱发弄虚作假、徇私舞弊。如何防范此类现象的发生,需要更详细、更可操作的制度设计。否则,学生综合素质评价就会“兴一利、生一弊”,结果甚至是弊大于利的。 这段文字意在说明的是:A.建立学生综合素质评价制度的意义重大 B.学生综合素质难以量化缘于评价标准模糊 C.学生综合素质评价制度的利弊尚难以定论 D.学生综合素质评价需要科学的制度设计作保障

考题 要逐步建立和完善学生综合素质评价制度,建立过程性评价和终结性评价相结合,重在()的评价机制。

考题 下列对综合素质测评说法错误的是:()A、学生综合素质按照公平、公正、公开的原则B、学生综合素质测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价C、综合素质测评成绩按照十分制计分D、综合素质测评成绩按照百分制计分

考题 综合素质评价如何体现质性评价与量化评价相结合?

考题 行政人格是评价公务员综合素质的重要标准。

考题 教育部12月16日发布了《关于()高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进()高中学生综合素质评价的意见》。在多年实践的基础上完善高中学业水平考试,规范高中学生综合素质评价。A、普通、普通B、重点、普通C、普通、重点D、重点、重点

考题 逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制,把学生参加()的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。A、心理健康教育B、社会实践活动C、生态教育D、公民意识教育

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考题 在完善中等学校考试招生制度方面,《教育规划纲要》指出,要完善(),为高中阶段学校招生录取提供更加科学的依据。A、学业水平考试和综合素质评价B、综合素质和能力C、学业水平考试D、综合素质评价

考题 简述学生综合素质评价的主要内容。

考题 学校和教师要以()为目的设计与实施综合实践活动评价。A、体验和生成B、促进学生综合素质持续发展C、促进学校的发展D、促进学生经验不断丰富

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考题 单选题教育部12月16日发布了《关于()高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进()高中学生综合素质评价的意见》。在多年实践的基础上完善高中学业水平考试,规范高中学生综合素质评价。A 普通、普通B 重点、普通C 普通、重点D 重点、重点

考题 单选题学校和教师要以()为目的设计与实施综合实践活动评价。A 体验和生成B 促进学生综合素质持续发展C 促进学校的发展D 促进学生经验不断丰富

考题 单选题在完善中等学校考试招生制度方面,《教育规划纲要》指出,要完善(),为高中阶段学校招生录取提供更加科学的依据。A 学业水平考试和综合素质评价B 综合素质和能力C 学业水平考试D 综合素质评价

考题 问答题如何全面提高普通高中学生的综合素质?