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【单选题】6.病例对照研究之所以需要设立对照组,是因为:
A．某些研究因素在两组可比
B．了解对照组中目标疾病的发病率,以便于比较
C．设立对照增大了样本,可达到统计学要求
D．借助于具有可比性的对照中的暴露,判断两组暴露有否差别
E．比较两组中的发病比例,以判断暴露与疾病之间的关联
参考答案和解析
D
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考题
病例对照研究之所以需要对照是因为A．某些研究因素在两组可比B．可追踪观察以确定是否发生所研究的疾病C．可增加样本量，以达到统计学要求D．可以比较病例组与对照组某因素暴露率的差别，从而有助于进一步研究E．以对照组的暴露作为人群暴露的估计
考题
病例对照研究中，疾病与研究因素可能相关的推论理由是A．病例组的发病率显著高于对照组B．病例组的相对危险度显著高于对照组C．病例组的病死率显著高于对照组D．病例组的归因危险度显著高于对照组E．病例组的暴露率显著高于对照组
考题
病例对照研究需要设立对照组的原因是什么?()
A、某些非研究因素在两组可比B、设立比较组，没有比较就没有鉴别C、设立对照增大了样本，可达到统计学要求D、借助于具有可比性的对照中的暴露，正确评估病例中的暴露，判断两组暴露有否差别
考题
病例对照研究之所以需要对照是因为( )A．可增加样本量，以达到统计学要求B．某些研究因素在两组可比C．以对照组的暴露作为人群暴露的估计D．可追踪观察以确定是否发生所研究的疾病E．可以比较病例组与对照组某因素暴霹率的差别，从而有助于进一步研究
考题
不属于病例对照研究特点的是A.属于观察性研究B.设立对照组C.可计算发病率S
不属于病例对照研究特点的是A.属于观察性研究B.设立对照组C.可计算发病率D.观察方向是“因”到“果”E.难以验证因果关系
考题
病例对照研究之所以需要设立对照组，是因为（）。A、某些研究因素在两组可比B、可追踪观察以确定是否发生所研究的疾病C、可增加样本量，以达到统计学要求D、可以比较病例组与对照组某因素暴露率的差别，从而有助于进一步研究E、以对照组的暴露作为人群暴露的估计
考题
病例对照研究之所以需要对照是因为（）A、某些研究因素在两组可比B、可追踪观察以确定是否发生所研究的疾病C、可增加样本量，以达到统计学要求D、可以比较病例组与对照组某因素暴露率的差别，从而有助于进一步研究E、以对照组的暴露作为人群暴露的估计
考题
病例对照研究中匹配是指（）A、对照组、病例组样本含量相等B、使对照组与病例组在研究因素上一致C、使对照组与病例组在所有特征上可比D、使对照组与病例组在研究因素数量一致E、使对照组与病例组在某些可能起混杂作用的因素上一致
考题
病例对照研究中，疾病与研究因素可能相关的推论理由是（）A、病例组的发病率显著高于对照组B、病例组的相对危险度显著高于对照组C、病例组的病死率显著高于对照组D、病例组的归因危险度显著高于对照组E、病例组的暴露率显著高于对照组
考题
有一种流行病学研究需要设立对照组，研究观察的方向是由“果”及“因”，能提供病因线索，但一般不能确实暴露与疾病的因果关系，这种研究方法最有可能是（）。A、病例对照研究B、队列研究C、病例报告D、生态学研究E、现患研究
考题
病例对照研究中，疾病与研究因素可能相关的推论理由是：（）。A、病例组的发病率显著高于对照组B、病例组的相对危险度显著高于对照组C、病例组的暴露率显著高于对照组D、病例组的归因危险度显著高于对照组
考题
病例对照研究中OR是指（）A、病例组的患病率除以对照组的患病率B、病例组的发病率除以对照组的发病率C、病例组暴露比值除以对照组暴露比值D、对照组暴露比值除以病例组暴露比值E、病例组的患病比值除以对照组的患病比值
考题
单选题病例对照研究之所以需要设立对照组，是因为（）。A
某些研究因素在两组可比B
可追踪观察以确定是否发生所研究的疾病C
可增加样本量，以达到统计学要求D
可以比较病例组与对照组某因素暴露率的差别，从而有助于进一步研究E
以对照组的暴露作为人群暴露的估计
考题
单选题病例对照研究中，调查对象应选择A
病例组为确诊患某病的病例，对照组为未患某病的人B
病例组为确诊患某病的病例，对照组也是确诊患病的病例C
病例组为可疑患某病的病例，对照组是确诊患病的病例D
病例组为未患某病的人，对照组是确诊患病的病例E
病例组与对照组为未确诊患某病的人
考题
单选题病例对照研究中，疾病与研究因素可能相关的推论理由是：（）。A
病例组的发病率显著高于对照组B
病例组的相对危险度显著高于对照组C
病例组的暴露率显著高于对照组D
病例组的归因危险度显著高于对照组
考题
单选题病例对照研究之所以需要对照是因为（）A
某些研究因素在两组可比B
可追踪观察以确定是否发生所研究的疾病C
可增加样本量，以达到统计学要求D
可以比较病例组与对照组某因素暴露率的差别，从而有助于进一步研究E
以对照组的暴露作为人群暴露的估计
考题
单选题在病例对照研究中，匹配的主要目的是（）A
控制混杂因素的作用，提高统计效率B
便于研究对象回忆暴露因素C
保证病例组与对照组有相同的样本量D
便于选择对照组E
保证病例组与对照组有一致的研究因素
考题
单选题病例对照研究中，疾病与研究因素可能相关的推论理由是（ ）。A
病例组的发病率显著高于对照组B
病例组的相对危险度显著高于对照组C
病例组的病死率显著高于对照组D
病例组的归因危险度显著高于对照组E
病例组的暴露率显著高于对照组
考题
单选题有一种流行病学研究需要设立对照组，研究观察的方向是由“果”及“因”，能提供病因线索，但一般不能确实暴露与疾病的因果关系，这种研究方法最有可能是（）。A
病例对照研究B
队列研究C
病例报告D
生态学研究E
现患研究
考题
单选题病例对照研究中OR是指（）A
病例组的患病率除以对照组的患病率B
病例组的发病率除以对照组的发病率C
病例组暴露比值除以对照组暴露比值D
对照组暴露比值除以病例组暴露比值E
病例组的患病比值除以对照组的患病比值
考题
单选题病例对照研究中，匹配指（ ）。A
在安排病例组和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法B
在安排病例组和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法C
在安排病例组和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法D
病例组的样本数等于对照组的样本数E
病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
考题
单选题病例对照研究中匹配是指（）A
对照组、病例组样本含量相等B
使对照组与病例组在研究因素上一致C
使对照组与病例组在所有特征上可比D
使对照组与病例组在研究因素数量一致E
使对照组与病例组在某些可能起混杂作用的因素上一致
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