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2、()提出了情绪障碍的认知模型

A.贝克

B.罗杰斯

C.埃利斯

D.马斯洛


参考答案和解析
AB
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考题 心理障碍是对不同种类的和异常的A、智力、认知、情绪的统称B、智力、情绪、行为的统称C、认知、情绪、适应能力的统称D、情绪、行为、社会关系的统称E、心理、情绪、行为的统称

考题 认知心理学家埃利斯提出了情绪困扰的__________理论。

考题 心理治疗的目的是帮助患者改善A、错误的认知、不良情绪B、认知障碍、情绪障碍、不良行为、异常行为C、不良认知、情绪障碍D、不良行为、情绪障碍E、行为与情绪障碍

考题 情绪障碍的认知模型有( )。A.浅层的负性自动想法B.深层的正性自动想法C.深层的负性自动想法D.浅层功能失调性假设

考题 下列不属于HAMD因子的是()。A:认知障碍 B:睡眠障碍 C:情绪障碍 D:日夜变化

考题 下列不属于H A MD因子的是(  )。A 、 认知障碍 B 、 睡眠障碍 C 、 情绪障碍 D 、 日夜变化

考题 贝克关于情绪障碍的认知模型包含两个层次,即()。A浅层的负性自动想法B深层的功能失调假设C认知曲解D选择性概括

考题 贝克关于情绪障碍的认知模型包含两个层次,即( )。A、深层的负性自动想法B、浅层功能失调性假设C、浅层的负性自动想法D、深层功能失调性假设

考题 心理障碍的信号不包括:()A、认知改变B、情绪障碍C、行为障碍D、感官障碍

考题 美国心理学家沙赫特和辛格提出了情绪唤醒模型,认为,情绪状态是由认知过程、()、环境因素在大脑皮层中整合的结果。

考题 Adersen和Williams(1998)提出了一个建立在应激理论基础上的应激——运动损伤模型,根据这个模型,运动员对运动环境的决定运动损伤是否发生()A、应激反应B、行为反应C、认知反应D、情绪反应

考题 影响需要满足因素中的个人障碍有下列哪些()。A、生理障碍B、认知障碍C、情绪障碍D、能力障碍E、性格障碍

考题 谵妄的最主要特征是()A、意识障碍B、认知障碍C、智能障碍D、情绪障碍E、行为障碍

考题 Craske和Barlow(2001)整合了生物学和认知的理论观点,提出了()模型来解释惊恐障碍。A、自我推荐学说B、循环C、易感性-应激D、条件反射

考题 幼儿常见的心理与行为问题有哪些()。A、情绪障碍B、能力障碍C、行为障碍D、认知障碍

考题 在危机干预模型当中詹姆斯和吉利兰提出了三种危机干预模型,分别为()。A、服务模型B、平衡模型C、认知模型D、鼓励模型E、心理转折模型

考题 心理障碍是对不同种类的和异常的统称()A、智力、认知、情绪B、智力、情绪、行为C、认知、情绪、适应能力D、情绪、行为、社会关系E、心理、情绪、行为

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考题 Beck提出了情绪障碍认知理论认为,生活事件导致情绪和行为反应最重要的是()A、生活事件的性质B、生活事件的量C、个体的认知因素D、个体对刺激的反应

考题 单选题Beck提出了情绪障碍认知理论认为,生活事件导致情绪和行为反应最重要的是()A 生活事件的性质B 生活事件的量C 个体的认知因素D 个体对刺激的反应

考题 单选题Adersen和Williams(1998)提出了一个建立在应激理论基础上的应激——运动损伤模型,根据这个模型,运动员对运动环境的决定运动损伤是否发生()A 应激反应B 行为反应C 认知反应D 情绪反应

考题 填空题美国心理学家沙赫特和辛格提出了情绪唤醒模型,认为,情绪状态是由认知过程、()、环境因素在大脑皮层中整合的结果。

考题 单选题心理障碍是对不同种类的和异常的统称()A 智力、认知、情绪B 智力、情绪、行为C 认知、情绪、适应能力D 情绪、行为、社会关系E 心理、情绪、行为

考题 多选题贝克关于情绪障碍的认知模型包含两个层次,即(  )。A深层的负性自动想法B浅层功能失调性假设C浅层的负性自动想法D深层功能失调性假设

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