网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

判断a,b两个数是否相等,用 a == b。


参考答案和解析
正确
更多 “判断a,b两个数是否相等,用 a == b。” 相关考题
考题 两个串相等的充分必要条件是__________。 A、串长相等且各对应位置字符相等B、所含字符集合相同C、所含字符个数相同D、串值相等

考题 ()常用来比较两个数是否相等。 A.与B. 或C. 非D. 异或

考题 等价的两个线性无关向量组所含有向量的个数一定相等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下面的说法是否准确?请将错误的改正过来。(1)有理数的绝对值一定比0大;(2)有理数的相反数一定比0小;(3)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等;(4)互为相反数的两个数的绝对值相等。

考题 把100分成两个数的和,使第一个数加3,与第二个数减3的结果相等,这两个数分别是多少?

考题 成组设计两样本均数假设检验的目的是判断A.两样本均数是否相等 B.两总体均数的差别有多大 C.两总体均数是否相等 D.两样本均数的差别有多大 E.两总体方差是否相等

考题 两样本均数假设检验的目的是判断()。A两样本均数是否相等B两总体均数的差别有多大C两总体的均数是否相等D两样本均数的差别有多大

考题 两个拉杆的轴力相等,横截面积相等但截面形状不同,杆件的材料不同,它们的应力是否相等?许用应力是否相等?

考题 “=”运算符用于判断两个数是否相等。

考题 两种混凝土用砂,如果二者的筛分曲线相同,则二者的细度模数如何判定()?A、一定相等B、一定不相等C、有时相等D、不能确定是否相等

考题 成组设计两样本均数假设检验的目的是判断()A、两样本均数是否相等B、两总体均数的差别有多大C、两总体均数是否相等D、两样本均数的差别有多大E、两总体方差是否相等

考题 用支路电流法列方程时,所列方程的个数与()数目相等。

考题 判断两个字符串是否相等,不可以用两个等号来判断。

考题 用邻接矩阵表示图时,矩阵元素的个数与顶点个数是否相关?与边数是否相关?

考题 两样本均数假设检验的目的是判断()A、 两总体均数是否相等B、 两样本均数的差别有多大C、 两总体均数的差别有多大D、 两样本均数是否相等

考题 可以用()标志判断两个数是否相等。A、SFB、CFC、ZFD、AF

考题 符号=在DEV-C中可以做为判断两个数是否相等来使用。

考题 在DEV-C中判断两个数是否相等来两个等号来表示,如a==b。

考题 判断“向前远看”是否做到位的最佳方法,就是查看在车道两线之间的距离是否()。A、对称B、相等C、对等

考题 能完成比较两个数字的大小或是否相等的各种逻辑电路统称为()A、数值比较器B、数据选择器C、数值相比器D、数值判断器

考题 用A法和B法分别检测100名确诊的癌症病人,A法的阳性率为pA,B法的阳性率为pB。检验两种方法阳性率差异的方法应采用()。A、检验两样本率是否相等的u检验B、检验两总体率是否相等的u检验C、检验两样本率是否相等的χ2检验D、检验两总体率是否相等的χ2检验E、两非独立样本的总体率是否相等的χ2检验

考题 判断题判断两个字符串是否相等,不可以用两个等号来判断。A 对B 错

考题 判断题调用函数时传递的实参个数必须与函数形参个数相等才行。A 对B 错

考题 判断题对应是比较两组以上物体的数量是否相等。A 对B 错

考题 判断题八进制数13657与二进制数1011110101111两个数的值是相等的。A 对B 错

考题 判断题对于矩形建筑物定位放线后,一定检查两对边长是否相等,但可以不检查两对角线是否相等。A 对B 错

考题 判断题矩形建筑物定位放线后,一定要检查两对边长是否相等,但可以不检查两对角线是否相等。A 对B 错

考题 单选题两样本均数假设检验的目的是判断()A  两总体均数是否相等B  两样本均数的差别有多大C  两总体均数的差别有多大D  两样本均数是否相等