考题
班级常规管理是指通过制定和执行___________去管理班级的经常性活动。
考题
班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。（ ）
考题
班级管理的中心内容是 ( )A．班级常规管理B．班级教学管理C．班级学习管理D．班级生活管理
考题
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（ ）。A．班级常规管理B．班级民主管理C．班级平行管理D．班级目标管理
考题
通过制定和执行规章制度去管理班级，这是 【 】A．班级常规管理B．班级平行管理C．班级民主管理D．班级目标管理
考题
( )是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。A.班级目标管理
B.班级平行管理
C.班级民主管理
D.班级常规管理
考题
美国管理学家德鲁克提出的班级管理模式是（ )
A.班级平行管理 B.班级目标管理
C.班级常规管理 D.班级民主管理
考题
班级常规管理是指通过制定和执 行_ 去管理班级的经常性活动。
考题
以下选项中，不属于班级常规管理主要内容的是()。’A.班级工作程序常规
B.学生生活常规
C.班级档案制度常规
D.学生自治工作常规
考题
以下选项中，不属于班级常规管理主要内容的是( )。
A.班级工作程序常规
B.学习生活常规
C.班级档案制度常规
D.学生自治工作常规
考题
（）是班级常规管理工作中最经常最重要的内容。A思想常规管理B纪律常规管理C学习常规管理D活动交往常规管理
考题
班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
考题
班级管理的中心内容是（）。A、班级常规管理B、班级教学管理C、班级学习管理D、班级生活管理
考题
通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）A、班级常规管理B、班级平行管理C、班级民主管理D、班级目标管理
考题
班级管理的对象具有多元化的特点。以下属于班级管理对象的有（）。A、信息B、老师C、学生D、时间
考题
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。A、班级常规管理B、班级民主管理C、班级平行管理D、班级目标管理
考题
班级管理的内容主要包括（）A、学籍管理B、班级德育管理C、班级学习管理D、班级文体活动管理E、班级常规管理
考题
有关班级管理的内容中不包括（ ）A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理
考题
单选题有关班级管理的内容中不包括（ ）A
班级德育管理B
班级体貌管理C
班级文体活动管理D
班级常规管理
考题
单选题班级管理的中心内容是（ ）。A
班级常规管理B
班级教学管理C
班级学习管理D
班级生活管理
考题
单选题( )是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。A
班级目标管理B
班级平行管理C
班级民主管理D
班级常规管理
考题
判断题班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始，班级常规管理的内容包括：教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。A
对B
错
考题
单选题通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。A
班级常规管理B
班级民主管理C
班级平行管理D
班级目标管理
考题
单选题通过制定和执行规章制度去管理班级，这是（）A
班级常规管理B
班级平行管理C
班级民主管理D
班级目标管理
考题
多选题班级管理的内容主要包括（）A学籍管理B班级德育管理C班级学习管理D班级文体活动管理E班级常规管理
考题
多选题班级管理的对象具有多元化的特点。以下属于班级管理对象的有（）。A信息B老师C学生D时间