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1、从设计的角度而言，“美”与“好”的关系是（）。

A．美优于好

B．好优于美

C．美与好平等

D．美不一定好

参考答案和解析
美不一定好
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考题 下列关于《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的表述,能够成立的是哪一个？ A.从法律分类的角度而言，该法应当属于判例法 B.从效力范围的角度而言，该法只在香港特别行政区生效 C.从法系的角度而言，该法属于英美法系中的普通法 D.从法律渊源的角度而言，该法属于我国的基本法律
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考题 所谓属性总体，是指从研究是（）的角度而言的总体。
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考题 从（）的角度来看，有关性别、职业角色的实例分析，促使我们理解服装与自我、人际关系与沟通、外观造型与文化、文化变迁与延续之间的关系。A、美学B、设计学C、艺术D、生活
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考题 “发展性”教育评价，是从目的与功能的角度来界定的，是相对于（）评价而言的。
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考题 判断题从语言表达的媒介手段而言，文采表现为声韵美与辞藻美。A 对B 错
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考题 单选题关于心理健康的叙述，错误的是A 可以从文化学角度考量B 正常人心理都是健康的C 正常与异常是相对而言D 可以从病理学角度考量E 可以从统计学角度考量
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考题 判断题从语言表达与思维内容表里相融、浑然同一而言，文采表现为感性美与理性美。A 对B 错
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考题 单选题美育与智育的关系，从理论基础讲，实质上是（）的关系。A 美与善B 美与真C 美与健D 美与力
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考题 填空题“发展性”教育评价，是从目的与功能的角度来界定的，是相对于（）评价而言的。
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