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5、史学与数学的不同,下列说法不正确的是
A.对象不同
B.语言不同
C.逻辑不同
D.塑造了完全不同的人
参考答案和解析
塑造了完全不同的人
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考题
关于兰克下列说法不正确的是?A、他著述的《教皇史》客观叙述、资料丰富。B、他是客观主义史学的创始人。C、他的史学观念受到19世纪自然科学成就的影响。D、他只对当时的西欧史学界产生了影响。
考题
下列关于高中数学基础性的说法不正确的是( )A.高中数学课程为学生进一步学习提高了必要的数学准备
B.高中数学为不同学生提供相同的基础
C.高中数学课程体现时代性、基础性和选择性
D.高中数学课程要以学生的发展为本,尊重他们的个性发展
考题
下列关于高中数学基础性的说法不正确的是()。A、高中数学课程为学生进一步学习提供了必要的数学准备B、高中数学课程为不同学生提供相同的基础C、高中数学课程体现时代性、基础性和选择性D、高中数学课程要以学生的发展为本,尊重他们的个性发展
考题
下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是()。A、高中数学课程可分为必修与选修两类B、高中数学选修课程包括4个系列的课程C、高中数学必修课程包括5个模块D、高中课程的组合具有固定性,不能发生改变
考题
下列说法不正确的是()。A、数学作业除了习题计算、解答与证明形式外,还可以考虑数学建模与数学实验报告等形式B、备课主要是备习题C、教学过程既包括教师教的过程,也包括学生学的过程D、教学评价既包括对学生学业成绩的评价,也包括对教师教学质量的评价
考题
关于数学模型和数学建模,下列说法正确的是()。A、数学模型是问题求解的逻辑模型,与时间变量无关B、每一个问题都能建立相应的数学模型C、同一问题只能建立一个数学模型D、数学建模是对实际问题进行抽象、提炼出数学模型的过程
考题
单选题下列说法不正确的是()。A
数学作业除了习题计算、解答与证明形式外,还可以考虑数学建模与数学实验报告等形式B
备课主要是备习题C
教学过程既包括教师教的过程,也包括学生学的过程D
教学评价既包括对学生学业成绩的评价,也包括对教师教学质量的评价
考题
单选题下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是()。A
高中数学课程可分为必修与选修两类B
高中数学选修课程包括4个系列的课程C
高中数学必修课程包括5个模块D
高中课程的组合具有固定性,不能发生改变
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