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35、雅各布森认为,患了毗连性障碍的失语症病人的语言是()。

A.隐喻性的

B.转喻性的

C.象征性的

D.意象性的


参考答案和解析
B
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考题 小儿脑性瘫痪语言障碍最常见 ( )A、语言发育迟缓B、构音障碍C、运动性失语症D、感觉性失语症E、语言失用症

考题 失语症中,"患者能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言"属于A.失读症B.失写症C.感觉性失语症D.命名性失语症E.运动性失语症

考题 失语症表现为语言的表达和_____能力障碍。

考题 小儿脑性瘫痪哪种语言障碍最常见A、构音障碍B、语言失用症C、运动性失语症D、感觉性失语症E、语言发育迟缓

考题 35 .右侧大脑皮质顶叶损伤的病人常出现A .失读症B .失写症C .感觉性失语症D .穿衣失用症E .运动失语症

考题 沟通者语言表达能力太差,词不达意属于()障碍。 A.心理性障碍B.语言性障碍C.物理性沟通障碍D.非语言性障碍

考题 小儿脑性瘫痪语言障碍最常见A.语言失用症 B.构音障碍 C.运动性失语症 D.感觉性失语症 E.语言发育迟缓

考题 失语症病人只是语言功能有障碍,不需要对他们的认知功能进行测评。

考题 下列不符合协议期临终病人表现的是()。A、病人的愤怒逐渐消退B、病人很和善、很合作C、病人有侥幸心理,希望是误诊D、病人认为做善事可以死里逃生E、病人开始接受自己患了不治之症

考题 病人主动性语言产出正常,但听不懂别人的口头语言或看不懂书面语言,这称为()A、感觉性失语症B、运动性失语症C、传导性失语症D、皮层间失语症

考题 简述失语症语言训练的措施。

考题 ()认为语言学唯一的和真正的对象是被研究的语言本身。A、索绪尔B、萨皮尔C、叶斯帕森D、雅各布森

考题 失语症是由()引起的理解和表达语言符号内容的异常。

考题 下列哪一项不符合协议期临终病人表现的是()A、病人的愤怒逐渐消退B、病人很和善、很合作C、病人有侥幸心理,希望是误诊D、病人认为做善事可以死里逃生E、病人开始接受自己患了不治之症的事实

考题 患“失语症”是因为()A、大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变B、大脑左半球的某个部位受到了损伤C、大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍D、在语言临界期以前没有接触语言环境

考题 失语症中,“患者能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言”属于()A、失读症B、失写症C、感觉性失语症D、命名性失语症E、运动性失语症

考题 单选题小儿脑性瘫痪哪种语言障碍最常见()。A 构音障碍B 语言失用症C 运动性失语症D 感觉性失语症E 语言发育迟缓

考题 单选题病人主动性语言产出正常,但听不懂别人的口头语言或看不懂书面语言,这称为()A 感觉性失语症B 运动性失语症C 传导性失语症D 皮层间失语症

考题 单选题小儿脑性瘫痪语言障碍最常见的是(  )。A 感觉性失语症B 构音障碍C 运动性失语症D 语言失用症E 语言发育迟缓

考题 单选题下列不符合协议期临终病人表现的是()。A 病人的愤怒逐渐消退B 病人很和善、很合作C 病人有侥幸心理,希望是误诊D 病人认为做善事可以死里逃生E 病人开始接受自己患了不治之症

考题 单选题()认为语言学唯一的和真正的对象是被研究的语言本身。A 索绪尔B 萨皮尔C 叶斯帕森D 雅各布森

考题 单选题患“失语症”是因为()A 大脑左、右半球的单侧化功能发生了改变B 大脑左半球的某个部位受到了损伤C 大脑的语言获得机制出现了遗传性障碍D 在语言临界期以前没有接触语言环境

考题 单选题小儿脑性瘫痪语言障碍最常见()A 语言失用症B 构音障碍C 运动性失语症D 感觉性失语症E 语言发育迟缓

考题 单选题下列哪一项不符合协议期临终病人表现的是()A 病人的愤怒逐渐消退B 病人很和善、很合作C 病人有侥幸心理,希望是误诊D 病人认为做善事可以死里逃生E 病人开始接受自己患了不治之症的事实