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心理学博士岳晓东提出的灰色区概念认为：人的心理正常与异常是截然分开的，彼此泾渭分明。

参考答案和解析
有前沿思想
更多 “心理学博士岳晓东提出的灰色区概念认为：人的心理正常与异常是截然分开的，彼此泾渭分明。” 相关考题
考题 人的身心的不同方面有不同的发展期现象，所以心理学家提出了__________概念。
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考题 在中国古代文化中,文化的大传统与小传统往往交相渗透,彼此兼容,很难简单地截然分开。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “真正的领导能力来自让人钦佩的人格。”这句名言是由心理学大师希尔博士提出的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ElisabethKubler-Ross心理学博士认为死亡引起的心理改变可分为5期。此题为判断题(对，错)。
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考题 社会心理学的研究与应用是不能分开的。()
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考题 提出“塑造”概念的行为心理学家是_________。
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考题 提出离差智商概念的心理学家是（）。
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考题 正常心理与异常心理的区别是泾渭分明的。
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考题 正常心理与异常心理泾渭分明，界限严格。
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考题 教育心理学与社会心理学的关系是（）。A、彼此独立互不相干B、彼此替代C、彼此部分交叉又有各自对象，研究成果互相补充D、彼此兼容，互相替代
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考题 （）认为心理学的研究对象是人的全部活动，将心理动力观引入心理学。
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考题 提出智力多因素论，并认为智力由7种基本心理能力构成，并且各基本能力之间彼此独立的心理学家是（）A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特
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考题 生活风格这一心理学概念是（）提出来的。
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考题 “自我实现人”的概念是由美国心理学家（）提出的。A、马斯洛B、梅奥C、麦格雷戈D、雪恩
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考题 心理学的研究认为，遗传与环境对智力都有作用，但性质不同。对不同扶养条件下的同卵或异卵双生子的智商进行测量，求其相关系数，最大的与最小的是（）A、同卵双生子，分开扶养；异卵双生子，分开扶养B、同卵双生子，共同扶养；异卵双生子，分开扶养C、异卵双生子，共同扶养；异卵双生子，分开扶养D、同卵双生子，共同扶养；异卵双生子，共同扶养
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考题 海德的通俗心理学认为每个正常人都是心理学家。
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考题 “水平思考”的概念是由英国心理学家（）博士在进行管理心理学的研究中提出的，原指“管理上的水平思考法”，并非专用于广告创意。
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考题 加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念（）。A、教育心理学B、教学心理学C、认知心理学D、联结心理学
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考题 加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出概念。（）A、教育心理学B、教学心理学C、认知心理学D、联结心理学
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考题 （）属于韦特默对咨询心理学的贡献。A、第一次提出"临床心理学"的概念B、从事儿童行为问题的解决C、1907年创办了专业刊物D、第一次提出咨询心理学的概念
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考题 问答题心理学家_______博士观察400位临终患者提出临终患者通常需经历的5个心理反应阶段。
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考题 填空题“水平思考”的概念是由英国心理学家（）博士在进行管理心理学的研究中提出的，原指“管理上的水平思考法”，并非专用于广告创意。
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考题 填空题最早提出特质概念的心理学家是（）。
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考题 判断题正常心理与异常心理泾渭分明，界限严格。A 对B 错
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考题 填空题提出离差智商概念的心理学家是（）。
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考题 多选题（）属于韦特默对咨询心理学的贡献。A从事儿童行为问题的解决B第一次提出咨询心理学的概念C第一次提出“临床心理学”的概念D1907年创办了专业刊物
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考题 判断题正常心理与异常心理的区别是泾渭分明的。A 对B 错
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考题 单选题教育心理学与社会心理学的关系是（）。A 彼此独立互不相干B 彼此替代C 彼此部分交叉又有各自对象，研究成果互相补充D 彼此兼容，互相替代
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