考题
热情与尊重相比，下列说法错误的是( )。
A.尊重与求助者的距离更近些
B.热情要提现在咨询的全过程
C.尊重具有理性色彩
D.热情具有感性色彩
考题
孟子的著作中不常见的是：（）A、伦理色彩B、审美色彩C、理性色彩D、文学色彩
考题
“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。A、“黄昏”描述的时间段更精确B、“黄昏”更押韵C、“黄昏”更具理性色彩D、“黄昏”更具感性色彩
考题
以下说法正确的是（）。A、画好一张色彩画的关键只需把握好色彩关系B、把握色彩明度的两“极”，是纠正画面混乱的唯-手段C、头像彩铅的表现没有即定程式，彩铅仅是一种表现工具D、头像的色彩表现只要考虑色彩关系，不需刻画人物的结构和神态
考题
以下关于利用色彩的描述中，不正确的是（）A、色彩可以产生杂音B、色彩可以突显重要景物C、色彩可以联系事物D、一对色彩越是不同，彼此间影响和对比越小
考题
下面关于康乾六号青花料表达正确的一项是（）。A、色彩和原青花的颜色完全不同B、色彩张扬C、色彩沉着D、没有色彩
考题
下边哪项不是网页色彩搭配的原则（）A、色彩的合理性B、色彩的完整性C、色彩的独立性D、色彩的艺术性
考题
下面关于色彩的说法正确的是（）。A、色彩的冷暖感被称为色性B、色彩有膨胀感和收缩感C、色彩有前进感和后退感D、色彩有轻重感
考题
关于色彩，下列说法不正确的是（）A、色彩对环境可以起到装饰和改善的作用B、色彩是物质的自然属性C、色彩是一种自然存在D、色彩对人的心理具有刺激和调节作用
考题
色彩的空间感与明度有关，下列说法正确的是（）。A、明度高的色彩感觉远B、明度低的色彩感觉近C、明度高的色彩感觉近D、明度低的色彩感觉远
考题
色彩感觉的训练方法包括（）。A、改变对固有色的习惯认识；注意比较，克服片面认识；长期的色彩感觉训练B、临摹、写生C、理性思考与感性认知相结合D、默写、临摹、写生
考题
关于色彩管理器以下说法正确的有（）A、是用来快速改变颜色模式的B、是用来管理色彩显示方式的C、是用来管理绘制所用色彩模式的D、用来管理色彩样式的
考题
以下关于色彩的说法正确的是（）。A、无论何种情况.物理的色彩都不会改变B、没有光就没有色C、环境的改变不会影响物体的色彩D、改变光源是改变物体色彩的唯一途径
考题
热情与尊重相比，下列说法中正确的是（）。A、尊重具有感情色彩B、热情与求助者的距离更近些C、热情具有理性色彩D、热情要体现在咨询全过程
考题
“溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是（）。A、语体色彩B、形象色彩C、感情色彩D、理性色彩
考题
“行为”和“行径”在词义上最主要的差别在于（）。A、感情色彩不同B、形象色彩不同C、语体色彩不同D、理性意义不同
考题
“吓唬”和“恐吓”在非理性意义上的主要差别是（）A、语气意义不同B、感情色彩不同C、语体色彩不同D、形象色彩不同
考题
单选题关于色彩管理器以下说法正确的有（）A
是用来快速改变颜色的B
是用来管理色彩显示方式的C
是用来管理绘制所用色彩模式的D
是用来管理色彩样式的
考题
单选题“溜达”和“徜徉”词义差别的主要方面是（）。A
语体色彩B
形象色彩C
感情色彩D
理性色彩
考题
单选题色彩感觉的训练方法包括（）。A
改变对固有色的习惯认识；注意比较，克服片面认识；长期的色彩感觉训练B
临摹、写生C
理性思考与感性认知相结合D
默写、临摹、写生
考题
多选题下面关于色彩的说法正确的是（）。A色彩的冷暖感被称为色性B色彩有膨胀感和收缩感C色彩有前进感和后退感D色彩有轻重感
考题
单选题以下关于色彩的说法正确的是（）。A
无论何种情况.物理的色彩都不会改变B
没有光就没有色C
环境的改变不会影响物体的色彩D
改变光源是改变物体色彩的唯一途径
考题
单选题关于色彩，下列说法不正确的是（）A
色彩对环境可以起到装饰和改善的作用B
色彩是物质的自然属性C
色彩是一种自然存在D
色彩对人的心理具有刺激和调节作用
考题
单选题下列关于色彩的说法中不正确的是（）。A
色彩是物质的自然属性B
色彩对环境可以起到装饰和改善的作用C
色彩对人的心理具有刺激和调节作用D
色彩是一种自然存在
考题
多选题色彩的设计策略包括（）A色彩的调查研究策略B色彩的功能性设计策略C色彩的情感性设计策略D色彩的营销性设计策略
考题
单选题“行为”和“行径”在词义上最主要的差别在于（）。A
感情色彩不同B
形象色彩不同C
语体色彩不同D
理性意义不同
考题
判断题道德是一种兼有感性和理性色彩的活动。A
对B
错
