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本实验中,下列做法正确的是()

A.用分析天平称取NaOH

B.用分析天平称取邻苯二甲酸氢钾

C.邻苯二甲酸氢钾作为基准物质使用前需在90~100℃下干燥

D.所有做法都正确


参考答案和解析
用分析天平称取邻苯二甲酸氢钾
更多 “本实验中,下列做法正确的是()A.用分析天平称取NaOHB.用分析天平称取邻苯二甲酸氢钾C.邻苯二甲酸氢钾作为基准物质使用前需在90~100℃下干燥D.所有做法都正确” 相关考题
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考题 要发挥实验的教学功能,下列做法中不正确的是()。 A.开展实验探究活动 B.背诵实验过程和现象 C.做好演示实验 D.开展课外兴趣实验

考题 依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。 A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 D.私拆学生信件

考题 1928年,英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验: 下列关于此实验的分析不正确的是( )。A.实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌 B.对第4组实验的分析必须以1~3组的实验为参照 C.本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化 D.本实验结论为“DNA是使R型转化为S型的转化因子”

考题 模拟法测绘静电场实验,下列说法正确的是:()A、静电场的电力线是没方向的;B、等位线要标出方向;C、本实验用稳恒磁场模拟静电场D、本实验用稳恒电流场模拟静电场;

考题 根据”探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验,回答下列问题: 实验中对插条处理的时间长短应一致,同一组实验中所用到的植物材料也应尽可能做到条件相同等等,这些做法的目的是控制实验中的(),确保其相同。

考题 下列做法正确的是()A、将食物带进实验室吃B、离开实验室时关好门窗和水电C、做好实验室使用记录D、穿拖鞋进入实验室

考题 下列对有关实验的描述中,正确的是:()A、在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到RNA主要在细胞质中,DNA主要在细胞核中B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最低C、研究光照强度对植物光合作用的影响时需要设置对照,正确的做法是:分别在黑暗和光照条件下进行实验D、酵母菌计数实验中,先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央,再盖盖玻片

考题 本实验重点是实验方法、实验设计思想的学习和训练。特别要强调实验中必须耐心和细心,对实验结果一定要实事求是。

考题 进入实验室开始实验时,下列做法错误的是()A、仔细阅读仪器说明B、按照操作规程进行实验C、抓紧时间做实验D、了解可能产生的危险

考题 下列做法中不属于对照试验的是()A、用标准试样对照B、用其它可靠的分析方法对照C、做平行实验对照D、同实验室进行对照

考题 用模拟法测绘静电场实验,下列说法正确的是:()A、测绘采用电压表法B、测绘采用电流表法C、本实验用稳恒磁场模拟静电场D、本实验用稳恒电流场模拟静电场

考题 用模拟法测绘静电场实验,下列说法正确的是()A、本实验用稳恒磁场模拟静电场,实验方法属于物理模拟B、本实验用稳恒电流场模拟静电场,实验方法属于物理模拟C、本实验用稳恒磁场模拟静电场,实验方法属于数学模拟D、本实验用稳恒电流场模拟静电场,实验方法属于数学模拟

考题 老李认为,只要是向比本*单位级别高的单位发文,就应当使用“请示”或“报告”。请回答下列做法是否正确?为什么?

考题 关于肝性脑病的实验操作,下列哪项正确?()A、本实验采用局部麻醉B、本实验采用全身麻醉C、需要扯断肝隔韧带和肝胃韧带D、自腹白线切口E、顺着胃大弯找到十二指肠

考题 关于肝性脑病的实验操作,下列哪项不正确?()A、本实验采用局部麻醉B、本实验采用全身麻醉C、需要扯断肝隔韧带和肝胃韧带D、自腹白线切口E、顺着胃大弯找到十二指肠

考题 依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。A、培养学生特长B、发展学生潜能C、尊重学生个性D、私拆学生信件

考题 问答题指出本工程专项方案论证的不合规之处并给出正确的做法。

考题 多选题下列做法正确的是()A将食物带进实验室吃B离开实验室时关好门窗和水电C做好实验室使用记录D穿拖鞋进入实验室

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考题 问答题1.指出本工程招标文件中不妥之处,并写出相应正确做法。

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考题 单选题依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是(  )。A 培养学生特长B 发展学生潜能C 尊重学生个性D 私拆学生信件

考题 单选题在本案例中,下列叙述除哪一项外都是对的?(  )A 医学实验目的不对B 损害了受试者的权利C 医学实验目的是对的D 实验代价太大E 本实验是不可取的

考题 单选题在本案例中,下面说法除哪一点外都是正确的?(  )A 实验代价太大B 医学实验目的不对C 本实验是不可取的D 医学实验目的是对的E 损害了受试者的权利

考题 单选题例题(2013年下)依据以人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )A 培养学生的特长B 发展学生潜能C 尊重学生个性D 私拆学生信件