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要发挥实验的教学功能，下列做法中不正确的是()。
A.开展实验探究活动
B.背诵实验过程和现象
C.做好演示实验
D.开展课外兴趣实验
B.背诵实验过程和现象
C.做好演示实验
D.开展课外兴趣实验
参考答案
参考解析
解析：在化学教学中，可以从以下几个方面发挥实验的教学功能：①引导学生通过实验探究活动来学习化学；②重视通过典型的化学实验事实帮助学生认识物质及其变化的本质和规律；③利用化学实验史实帮助学生了解化学概念、化学原理的形成和发展，认识实验在化学学科发展中的重要作用；④引导学生综合运用所学的化学知识和技能，进行实验设计和实验操作，分析和解决与化学有关的实际问题。背诵实验过程和现象违背了引导学生通过化学实验探究，在活动中学习化学知识的理念。
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考题
《普通高中化学课程标准(实验)》中有这样的表述：
以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素有着极为重要的作用。综上所述．简要回答下列问题：
(1)化学实验有哪些主要教学功能
(2)化学教学中，如何利用化学实验开展教学
考题
根据无意注意规律，在教学过程中，教师要成为发挥无意注意积极作用的组织者，避免它的消极因素起作用。下列做法错误的是（ ）A.创设良好的教学环境
B.精心组织教学内容
C.采用启发式的教与学的方法
D.装饰美化教室的布置
考题
下面关于教学资源的搜集与使用，说法不正确的是（） A、要发挥网络教学资源的作用B、对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用C、合理使用，有序管理D、只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源
考题
多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有（）。A、在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主B、在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主D、在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能
考题
搜集与使用教学资源时，下列做法错误的是（）A、要发挥网络教学资源的作用B、对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用C、合理使用，有序管理D、只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片，模型等教学资源
考题
在教学方法上，英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法，而提出（）。A、要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育B、教学要适应儿童的认识能力C、教学要创设适宜的学习情境D、教学要遵循儿童的学习兴趣
考题
问答题背景材料：
普通高中化学课程标准（实验）》中提出：突出化学学科特征，更好地发挥实验的教育功能。以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，创设生动活泼的教学情景，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，启迪学生的科学思维，训练学生的科学方法，培养学生的科学态度和价值观。
问题： （1）化学学科有哪些基本特征？ （2）在高中化学课程中，学生需要掌握的实验技能都有哪些？ （3）教学中，可以从哪些方面发挥实验的教学功能？
考题
单选题在阅读教学中采用“先练后讲，以练为主；先学后教，以学为主”做法的是（）A
“情境教学”实验B
“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验C
“尝试教学”实验D
“大量读写，双轨运行”实验
考题
单选题搜集与使用教学资源时，下列做法错误的是（）A
要发挥网络教学资源的作用B
对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用C
合理使用，有序管理D
只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片，模型等教学资源
考题
单选题根据实验教学的功能作用，实验教学可以分为五种类型，下列不属于这五种的是（）。A
观察性实验教学B
课程中的实验教学C
学习操作性实验教学D
独立操作性实验教学
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