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以()为样本建立计量经济模型,往往会引起异方差性现象。


参考答案和解析
序列相关性
更多 “以()为样本建立计量经济模型,往往会引起异方差性现象。” 相关考题
考题 下列计量经济分析中那些很可能存在异方差问题()A.用横截面数据建立家庭消费支出对家庭收入水平的回归模型B.用横截面数据建立产出对劳动和资本的回归模型C.以凯恩斯的有效需求理论为基础构造宏观计量经济模型D.以国民经济核算帐户为基础构造宏观计量经济模型E.以30年的时序数据建立某种商品的市场供需模型

考题 当模型存在异方差现象进,加权最小二乘估计量具备()。A.线性B.无偏性C.有效性D.一致性E.精确性

考题 计量经济模型的计量经济检验通常包括随机误差项的异方差检验、()检验、解释变量的()检验。

考题 以截面数据为样本建立起来的计量经济模型中的随机误差项往往存在()。

考题 以时间序列数据为样本建立起来的计量经济模型中的随机误差项往往存在()。

考题 若回归模型随机误差项的方差为常数的假定不成立,则称模型存在为异方差现象。( )

考题 下列说法正确的是( )A.异方差是样本现象 B.异方差的变化与解释变量的变化有关 C.异方差是总体现象 D.时间序列更易产生异方差

考题 当模型存在异方差性时,对参数估计量的影响包括( )。A.参数估计量非有效B.变量的显著性检验失去意义C.模型的预测失效D.参数估计量的方差被低估E.参数估计量的方差被高估

考题 一般经验表明,对于采用时间序列数据作样本的计量经济学问题,往往存在异方差性。( )

考题 下列关于异方差性检验的叙述,正确的是( )。A.通过图示法可以精确断定模型是否存在异方差性 B.G-Q检验需要对样本进行排序 C.G-Q检验不需要对样本进行排序 D.怀特(White)检验需要对样本进行排序

考题 计量经济学模型一旦出现异方差性,OLS估计量就不再具备无偏性了。( )

考题 计量经济学模型一旦出现异方差性,O1S估计量就不再具备无偏性了。( )

考题 下列计量经济分析中,很可能存在异方差问题的有()。A、用横截面数据建立家庭消费支出对家庭收入水平的回归模型B、用横截面数据建立产出对劳动和资本的回归模型C、以凯恩斯的有效需求理论为基础构造宏观计量经济模型D、以国民经济核算帐户为基础构造宏观计量经济模型

考题 当模型存在异方差性时,对参数估计量的影响包括()。A、参数估计量非有效B、变量的显著性检验失去意义C、模型的预测失效D、参数估计量的方差被低估E、参数估计量的方差被高估

考题 当存在异方差现象时,估计模型参数的适当方法是()A、加权最小二乘法B、工具变量法C、广义差分法D、使用非样本先验信息

考题 当模型存在异方差时,加权最小二乘估计量具有()A、线性性B、无偏性C、有效性D、一致性E、不是最小方差无偏估计量

考题 下列经济计量分析回归模型中哪些可能存在异方差问题()A、用横截面数据建立的家庭消费支出对家庭收入水平的回归模型B、用横截面数据建立的产出对劳动和资本的回归模型C、以20年资料建立的某种商品的市场供需模型D、以20年资料建立的总支出对总收入的回归模型E、按照“差错—学习”模式建立的打错数对打字小时数的回归模型

考题 假定总体服从正态分布,则下列适用z检验统计量的有()。A、样本为大样本,且总体方差已知B、样本为小样本,且总体方差已知C、样本为小样本,且总体方差未知D、样本为大样本,且总体方差未知E、总体方差未知,对样本并无要求

考题 在计量经济研究中,产生异方差性的原因主要有()。A、模型中遗漏了某些解释变量B、模型函数形式的设定误差C、样本数据的测量误差D、随机因素的影响E、非随机因素的影响

考题 当模型存在异方差现象进,加权最小二乘估计量具备()。A、线性B、无偏性C、有效性D、一致性E、精确性

考题 当模型存在异方差现象时,模型利用加权最小二乘法估计回归参数,则参数估计量具备()。A、线性B、无偏性C、有效性D、一致性E、精确性

考题 产生异方差的原因是什么?试举例说明经济现象中的异方差性。

考题 下列场合中()适合用t检验统计量。A、样本为小样本,且总体方差已知B、样本为大样本,且总体方差已知C、样本为小样本,且总体方差未知

考题 填空题以时间序列数据为样本建立起来的计量经济模型中的随机误差项往往存在()。

考题 多选题当模型存在异方差时,加权最小二乘估计量具有()A线性性B无偏性C有效性D一致性E不是最小方差无偏估计量

考题 填空题以截面数据为样本建立起来的计量经济模型中的随机误差项往往存在()。

考题 多选题下列经济计量分析回归模型中哪些可能存在异方差问题()A用横截面数据建立的家庭消费支出对家庭收入水平的回归模型B用横截面数据建立的产出对劳动和资本的回归模型C以20年资料建立的某种商品的市场供需模型D以20年资料建立的总支出对总收入的回归模型E按照“差错—学习”模式建立的打错数对打字小时数的回归模型

考题 判断题若回归模型随机误差项的方差为常数的假定不成立,则称模型存在为异方差现象。( )A 对B 错