素质教育提倡发展性评价，所以应取消选拔性考试。

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.评价功能以促进学生发展为本；评价内容综合化；评价方法多样化；评价主体多元化；评价的重心是教学过程

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考题用考试分数来评价学生的知识和能力水平既有积极意义也有消极意义。结合当前的素质教育，论述教师应如何正确评价和对待学生的考试分数。

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考题人才测评分类中,如职业资格鉴定、专业技术水平考试、毕业结业考试、业绩考评等都属于() A.总结性测评B.诊断性测评C.发展性测评D.选拔性测评

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考题新课改中的教师评价一般提倡()。 A.发展性教师评价B.奖惩性教师评价C.教师自我评价D.学生评价

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考题教师资格考试:发展性评价应遵循的基本原则有( ) .发展性评价应遵循的基本原则有(　　)A.发展性原则B.激励性原则C.合作性原则D.整体性原则E.多元化原则

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考题相对评价具有甄选性强的特点，所以可以作为选拔人才、分类排队的依据。 ( )

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考题现代教育评价理念提倡的是( )A.发展性评价 B.形成性评价 C.激励性评价 D.自我评价

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考题发展性评价要求淡化甄别和选拔（　　）。

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考题目前的教学评价注重质性评价,量化评价因容易造成"唯分数论”,所以应弱化或取消量化评价。

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考题根据评价所运用的方法和标准不同来划分，选拔性考试属于()。A.绝对性评价 B.相对性评价 C.目标参照性评价 D.个体内差异评价

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考题通过中考、高考以及研究生考试成绩来评价学生的方式属于A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.发展性评价

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考题评价中心适合于哪种情况？（）A、阶段性考试B、一般选拔C、人员晋升选拔D、高层管理者选拔

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考题简要论述素质教育发展性评价体系。

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考题发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。

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考题实施素质教育就是要取消考试。

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考题在以选拔为目的考试中，可以采取（）。A、诊断性评价与绝对评价B、形成性评价与定量评价C、相对评价与形成性评价D、总结性评价和绝对评价

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考题体育教学中对学生学习的评价应注重（）评价。A、甄别性B、选拔性C、发展性D、基础性

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考题真正实施素质教育，就应当要取消百分制考试。

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考题下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（）。A、应试教育是提升学生学业水平的重要手段B、考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性C、素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试D、素质教育不应与考试对立

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考题发展性评价的主要功能是（）A、选拔功能B、甄别功能C、鉴别功能D、激励功能

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考题多选题下列有关素质教育说法正确的是()A素质教育就是特长教育B素质教育以人的素质发展为核心C素质教育关注的是人的发展质量D素质教育的最终目的是取消考试

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考题单选题在以选拔为目的考试中，可以采取（）。A 诊断性评价与绝对评价B 形成性评价与定量评价C 相对评价与形成性评价D 总结性评价和绝对评价

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考题判断题真正实施素质教育，就应当要取消百分制考试。A 对B 错

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考题问答题简要论述素质教育发展性评价体系。

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考题单选题评价中心适合于哪种情况？（）A 阶段性考试B 一般选拔C 人员晋升选拔D 高层管理者选拔

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考题单选题下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（）。A 应试教育是提升学生学业水平的重要手段B 考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性C 素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试D 素质教育不应与考试对立

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考题单选题体育教学中对学生学习的评价应注重（）评价。A 甄别性B 选拔性C 发展性D 基础性

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考题判断题发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。A 对B 错

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考题判断题实施素质教育就是要取消考试。A 对B 错

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