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下列选项中,不能反映陶瓷与音乐文化关系的是()
A.音乐家使用的陶瓷茶具
B.陶瓷雕塑中的音乐题材作品
C.陶瓷绘画中的音乐题材作品
D.陶瓷在音乐厅建筑装饰中的应用社会风俗
参考答案和解析
音乐家使用的陶瓷茶具
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考题
音乐课程的四个教学领域是( )
A.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化
B.感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化
C.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与相关文化
D.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与姊妹艺术
考题
《春节歌舞》以春节这一传统文化为教学全线,以音乐为切入点,综合了舞蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式,充分地表现了“年文化”的教学主题,下列选项中最能体现上述教学观点的是( )。
A.音乐与姊妹艺术相结合
B.音乐与戏剧相结合
C.音乐与舞蹈
D.音乐与文学相结合
考题
陶瓷上的颜色关系和传统中国绘画的颜色关系,不能说明二者之间的不同的是()。A、传统绘画是在纸上调色,而陶瓷绘画中颜色之间不能混合使用B、着色载体不同C、色彩用料不同D、与笔墨有很大关系
考题
中国陶瓷艺术的形成与发展与其所做出的环境是分不开的,以下几个因素中,与陶瓷艺术发展有密切关系的有哪些?()①宗教神话因素;②中国酒文化;③中国茶文化;④中国丧葬文化A、①②③B、①③④C、②③④D、以上都是
考题
义务教育音乐课程内容的四个领域是()。A、感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化B、感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化C、感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化D、感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化
考题
下列选项中属于音乐课程基本理念的是()A、以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力B、强调音乐实践,鼓励音乐创造C、突出音乐特点,关注学科综合D、弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性E、凸显音乐课程的美育功能,以音乐活动方式划分教学领域
考题
单选题义务教育音乐课程内容的四个领域是()。A
感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化B
感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化C
感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化D
感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化
考题
单选题以下选项中属于狭义的中华传统文化是()。A
陶瓷制品B
服装C
价值观D
川菜
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