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以下选项中属于狭义的中华传统文化是()。

  • A、陶瓷制品
  • B、服装
  • C、价值观
  • D、川菜

参考答案

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考题 社会主义核心价值观,赋予中华优秀传统文化以新的时代内涵,是对中华优秀传统文化的()。 A.扬弃和发展B.肯定和学习C.继承和升华D.学习和优化

考题 中华传统文化是培育和践行社会主义核心价值观的根本。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列选项中。属于狭义的执法活动范畴的是( )。

考题 以下哪一选项不属于服装发展规律的主要构成元素?()A.人B.服装C.流行D.环境

考题 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。我们要弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。之所以要传承中华优秀传统文化,是因为()A.传统文化是中国特色社会主义文化的核心 B.传统文化中的精华对社会和人起积极作用 C.文化既是民族的,又是世界的 D.传统文化都是财富,我们应全面继承

考题 以下所列出口货物,其装运集装箱无需实施适载检验的有( )。 A.冷冻食品 B.服装 C.陶瓷制品 D.玩具

考题 以下属于中华传统文化的是()。A、社会主义核心价值观B、中国画C、圣经D、东正教

考题 在下列选项中,不属于服装产品标准内容的是()A、服装号型B、服装规格系列C、服装工艺D、服装使用说明

考题 社会主义核心价值观,是对中华优秀传统文化的继承和A、深化B、发展C、升华D、变革

考题 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。

考题 在服装人体测量中,按照特殊体型的分类,以下选项中不属于“形态异常”的是()。A、溜肩B、窄肩C、平臀D、X形腿

考题 以下选项中中,把服装从国家、民族来区分的是()A、丝绸服装B、中式服装C、印度服装D、苗族服装E、藏族服装

考题 2014年4月1日,教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系,有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育() ①是培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信,具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者,建设社会主义先进文化A、①②B、②③C、①④D、③④

考题 国家领导人强调,要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。材料表明()。 ①优秀传统文化的具体内涵需要保持稳定 ②思想道德修养和科学文化修养是统一的 ③中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的精神根基 ④社会主义核心价值观与优秀中华文化一脉相承A、①②B、①④C、②③D、③④

考题 下列选项中,属于“正规餐厅”(正餐厅、综合餐厅)的是()。A、风味餐厅B、川菜餐厅C、火锅餐厅D、烧烤餐厅

考题 以下哪一选项不属于服装发展规律的主要构成元素?()A、人B、服装C、流行D、环境

考题 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

考题 围绕德育目标,《中小学德育工作指南》提出中小学德育的主要内容是()。A、理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育B、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育C、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育D、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和体育健康教育

考题 以下各选项中,不属于文化的物质形态的是()A、文物B、民族价值观C、古建筑D、工艺品

考题 下列选项中属于狭义文化产品的是()。A、生产工具B、书籍C、筷子D、衣物

考题 以下属于价值观来源的选项是()A、社会文化中主流价值观的教化B、早期经验C、个人判断D、家庭、教育、大众传播媒介扮演的角色

考题 西方企业价值观在其发展过程中经历了多种形态的演变。以下选项中,不属于西方企业价值观的是()。A、最大利润价值观B、经营管理价值观C、功利主义价值观D、企业社会互利价值观

考题 单选题以下属于中华传统文化的是()。A 社会主义核心价值观B 中国画C 圣经D 东正教

考题 单选题以下哪一选项不属于服装发展规律的主要构成元素?()A 人B 服装C 流行D 环境

考题 单选题社会主义核心价值观,是对中华优秀传统文化的继承和A 深化B 发展C 升华D 变革

考题 单选题以下选项中属于狭义的中华传统文化是()。A 陶瓷制品B 服装C 价值观D 川菜

考题 判断题中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。A 对B 错