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2、网络导航是以__________为依据，从事物主题概念出发，以主题或主题与学科相结合来组织网络信息资源的一种分类体系。

A．导航理论

B．网络理论

C．分类理论

D．主题理论

参考答案和解析
分类理论
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考题 在出版物发行分类时,对于零售店柜组的主题分类,包括() A . 为柜组之外的类命名主题B . 为柜组所属于下一级类或几类归并命名主题，以命名的主题分类C . 为零售店不同出版物的类命名主题D . 为本柜组所承担的类命名主题E . 为零售店同类出版物的细分类目命名主题
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考题 分类法与主题法是网络信息资源组织与管理的重要工具。此题为判断题(对，错)。
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考题 分类法与主题法是网络信息资源组织与管理的重要工具。（ ）
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考题 行业性较强的网站或网站栏目在进行专题策划时，专题主题确立的具体原则是（）A、报道主题确立与行业发展相结合B、报道主题确立与市场需要相结合C、报道主题确立与专题内容相结合D、报道主题确立与网站诉求相结合
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考题 主题分类陈列法实质上是（）的陈列方法。A、为一类或几类归并命名主题突出陈列B、按照知识门类的学科划分C、按照出版物载体类型划分主题D、根据“中图法”的五大部类设立主题
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考题 按学科分类及体系排列来查找文献属于何种检索途径（）。A、著者途径B、序号途径C、分类途径D、主题途径
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考题 （）是在广泛搜集网络资源及进行加工整理的基础上，按照某种主题分类体系编制的一种可供检索的等级结构式目录。A、搜索引擎B、学科导航C、图书馆的网络导航D、主题指南
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考题 根据专门的分类表将主题概念转化为主题标识，这时的主题标识以分类号或代码的形式出现称为（）A、主题分析B、抽词标引C、赋词标引D、分类标引
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考题 分类法是以表达信息资源内容的标记符号为标识，按照依据主题至今关系进行系统组织的。
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考题 主题是信息资源论述的中心问题，是概括信息资源中心论题的一个概念或若干个概念的组合。根据主题结构因素的所少，可以划分为单主题和多主题。
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考题 按学科分类及体系排列来查找文献属于（）检索途径。A、著者B、序号C、分类D、主题
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考题 网络资源目录中常用的分类法有哪些？（）A、引文法B、学科分类法C、分类体系法D、主题分类法
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考题 主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛，既可以用于学科课程的内容设计，也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。
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考题 信息资源管理最常用的分类方法是（）。A、学科分类、主题分类B、名称分类、工程分类C、学科分类、工程分类D、名称分类、主题分类
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考题 主题检索途径（入口），是以文献所反映的学科分类内容为线索开展检索的途径。
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考题 等级体系分类法以文献的（）为对象。A、出版时间B、学科性质C、主题概念D、题名
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考题 单选题关于主题标引，下列说法中正确的是（　　）。A 主题标引的第一步是建立分类体系B 根据内容主题分析的结果，将一个或多个主题词赋予数字内容对象C 利用分类号来表达内容资源中论述的主题概念D 主题标引法系统性强，符合人类检索习惯，方便实用
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考题 判断题主题是信息资源论述的中心问题，是概括信息资源中心论题的一个概念或若干个概念的组合。根据主题结构因素的所少，可以划分为单主题和多主题。A 对B 错
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考题 单选题按学科分类及体系排列来查找文献属于（）检索途径。A 著者B 序号C 分类D 主题
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考题 判断题主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛，既可以用于学科课程的内容设计，也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。A 对B 错
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考题 单选题等级体系分类法以文献的（）为对象。A 出版时间B 学科性质C 主题概念D 题名
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考题 单选题（）是在广泛搜集网络资源及进行加工整理的基础上，按照某种主题分类体系编制的一种可供检索的等级结构式目录。A 搜索引擎B 学科导航C 图书馆的网络导航D 主题指南
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考题 单选题最适宜用来检索学科概念明确的文献的途径是【 】A 分类途径B 主题途径C 关键词途径D 分类主题途径
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考题 判断题分类法是以表达信息资源内容的标记符号为标识，按照依据主题至今关系进行系统组织的。A 对B 错
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考题 单选题专业术语概念明确的文献或新兴学科、交叉学科、边缘学科及跨学科的文献最适用的文献检索途径是【 】A 分类途径B 主题途径C 关键词途径D 分类主题途径
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考题 单选题主题分类陈列法实质上是（）的陈列方法。A 为一类或几类归并命名主题突出陈列B 按照知识门类的学科划分C 按照出版物载体类型划分主题D 根据“中图法”的五大部类设立主题
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考题 单选题信息资源管理最常用的分类方法是（）。A 学科分类、主题分类B 名称分类、工程分类C 学科分类、工程分类D 名称分类、主题分类
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