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在图形中，虚与实的对比有些独特的处理手法。首先，可以利用完整的形态为_不完整的形态为_的特点，通过裁切、叠压等方式打破物体的轮廓，使之成为背景或空间关系靠后，从而变“虚”。其次，可以通过_关系凸显主体。有的可以通过聚集使多个物体成为视觉中心，有的可以通过多数与个别的反差强调少量物体。 （答案用分号间隔：如“一；二；三”）
参考答案和解析
空间对比
更多 “在图形中，虚与实的对比有些独特的处理手法。首先，可以利用完整的形态为_不完整的形态为_的特点，通过裁切、叠压等方式打破物体的轮廓，使之成为背景或空间关系靠后，从而变“虚”。其次，可以通过_关系凸显主体。有的可以通过聚集使多个物体成为视觉中心，有的可以通过多数与个别的反差强调少量物体。 （答案用分号间隔：如“一；二；三”）” 相关考题
考题
同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如,教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体,通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写:教师埋头备课的近景推向教案特写;(2)从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于()。
A.利用动作组接B.利用因果关系组接C.利用出入画面组接D.利用物体组接
考题
下列叙述多边形建模的命令Mesh>Separate的说法正确的是()A、Separate可以将多边形物体的任意部分面分离出来B、Separate可以通过选择一条线将物体分开C、Separate可以将一个物体分离开的条件是，该物体要有两个或多个外壳(Shells)构成D、将多个物体Combine合并后，Separate可以一次单独分离出其中一个
考题
通过处理由光传递的信息，人们可以看到物体之间的空间联系。试图建造可以通过相同处理程序来察觉空间联系的计算机的科学家们至今已经设计和建造了固定的机器。但是，只有在这些科学家们生产出可以在其所处环境中移动的机器以后，他们才会实现其目标。下面哪个选项如果正确，最能支持以上的预言?（ ）A．虽然人们可以通过他们的听觉来识别空间联系，视觉通常是发现空间联系的最重要的方法B．人们依靠有序运动得出的视觉暗示来发现空间联系C．人们往往可以轻易发现物体之间的空间联系，即使这些物体处于运动状态D．发现物体之间的空间联系需要对由光传递的信息进行推理
考题
对“通过调节这些基因的表达，可以改变生物体的寿命”这句话理解不正确的一项是( )。A．生物体内有许多与寿命有关的基因B．人的寿命跟基因表达有很大关系C．可以通过增强与长寿有关的基因来延长生物体的寿命D．掌握基因表达的规律，就可以增强生物体的寿命
考题
通过处理由光传递的信息，人们可以看到物体之间的空间联系。试图建造可以通过相同处 理程序来察觉空间联系的计算机的科学家们至今已经设计并建造了固定的机器。但是，只 有在这些科学家们生产出可以在其所处环境中移动的机器以后，他们才会实现其目标。 下列哪项如果为真,最能支持上述结论？（ ）
A.人们往往可以轻易发现物体之间的空间联系，即使这些物体处于运动状态
B.虽然人们可以通过他们的听觉来识别空间联系，但是视觉通常是空间联系的最重要的方法
C.人们依靠有序运动得出的视觉暗示来发现空间联系
D.发现物体之间的空间联系需要对光传递的信息进行推理
考题
（）常常会通过先拍摄影像元素，后合理处理的过程来实现，利用视觉错觉形成矛盾空间效果，也可以把不同或相同的多个视觉元素同时放置于一个环境和主题中。A、趣味中心B、形态叠放C、夸张对比D、交错空间
考题
版面中的“虚”，可为空白，也可为细弱的（），这要依具体的版面而定。为了强调主体，可有意将其他部分削弱为虚，甚至可以留白来衬托主体的实，所以，留白是版面“虚”处理的一种特殊手法。A、空间B、文字C、点线面D、图形E、色彩
考题
在平面上画出物体的图形，设有投影面（一个或几个）和投影线，投影线通过物体上（）与投影面相交，在投影面上得到物体的图形，这种图形就叫投影或称视图。A、各顶点B、各中心点C、交叉相交点D、分隔点
考题
可以提高钢材耐磨性的方法或途径有（）A、通过热处理的手段，如淬火处理，固溶处理等B、表面渗碳或氰化的方法C、增大钢中的锰含量，如选用高锰钢D、通过再退火的方法E、尽量使钢中的组织成为稳定状态
考题
下列关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是（）A、基因与性状的关系都是简单的线性关系，如人的身高只是由单个基因决定的，而且不受环境影响。B、基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状C、基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D、中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律
考题
同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如，教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体，通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写：教师埋头备课的近景推向教案特写；（2）从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于（）。A、利用动作组接B、利用因果关系组接C、利用出入画面组接D、利用物体组接
考题
单选题（）常常会通过先拍摄影像元素，后合理处理的过程来实现，利用视觉错觉形成矛盾空间效果，也可以把不同或相同的多个视觉元素同时放置于一个环境和主题中。A
趣味中心B
形态叠放C
夸张对比D
交错空间
考题
多选题通过油漆桶工具及滴管工具可以修改图形的颜色，下面的描述哪些是正确的：（）A滴管工具可以将一个物体上的颜色复制到其他物体中B使用滴管工具可以复制Illustrator文件中任何物体的颜色C油漆桶工具的使用方法和AdobePhotoshop中的PaintbucketTool（油漆桶工具）一样要先确定容忍值D油漆桶工具不可以将—个物体上的颜色复制到其他物体中
考题
多选题在为物体设置位置关键帧后，在合成窗口会显示物体的运动路径及表示关键帧的锚点，锚点表示物体运动的空间插值，下列关于物体空间插值描述正确的是：（）A缺省状态下，物体运动的空间插值为自动贝赛尔插值B通过预设面板，可以把物体运动的缺省空间插值改为任意方式的插值C用锚点转换工具可以把物体运动的空间插值改为静止插值D更改物体运动的空间插值并不影响其对应的关键帧的时间插值
考题
填空题人们把物体通过传感设备和无线通讯技术，与互联网相连，其目的是使物体的有关信息能及时地通过互联网为需要这些信息的对象所获悉，以便对方能随时对物体进行识别、定位、跟踪、监控和管理，从而达到（）的第一步。
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