考题
现代培训方法在很大程度上吸取了下列哪一种思想（ ）A．案例教学法B．参与式教学C．启发式教学D．模拟教学法
考题
教材编写在内容上要做到( )A．科学性、思想性、效用性统一B．内在逻辑与教学法要求统一C．形式与实质统一D．教学原则与教学方法统一
考题
下列哪种教学方法强调充分利用各种艺术手段来配合教学【 】A.纲要信号图式教学法B．范例教学法C．探究一研讨法D．暗示教学法
考题
实践表明，教师教育教学工作的成败在很大程度上取决于师生关系的状况，而师生关系的状况在很大程度上受教师组织与管理能力的影响。（ ）
考题
什么是情景教学法？简要分析情景教学法的原则以及教学过程。
考题
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。
在教学过程中，强调语法服从功能，重视学生表达的流利性和得体性，属于哪种教学法?(5分)
该教学法有什么优点和不足?(15分)
考题
下面图片中的教学方法，属于哪种教学方法（ ）。
A.柯达伊教学法
B.达尔克罗兹教学法
C.奥尔夫教学法
D.铃木教学法
考题
拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容（ ）。A.柯达伊教学法
B.达尔克罗兹教学法
C.奥尔夫教学法
D.铃木教学法
考题
首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容（ ）。A.柯达伊教学法
B.达尔克罗兹教学法
C.奥尔夫教学法
D.铃木教学法
考题
声势教学是哪种教学法的观点之一（ ）。A.柯达伊教学法
B.达尔克罗兹教学法
C.奥尔夫教学法
D.铃木教学法
考题
（）二十世纪五十年代产生于法国。《新概念英语》是这种教学法的典型教材。
考题
在多年的实践中，革命根据地的幼儿教育总结出的可行、有效的教学方法有（）。A、直观教学法B、比较教学法C、“三化”教学法D、活动教学法E、实践教学法
考题
在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有（）A、“支架式教学法”B、“抛锚式教学法”C、“随机进入教学法”D、“建构式教学法”
考题
美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。A、快乐教学法B、“纲要信号教学法”C、“掌握学习”教学法D、导学式教学法
考题
什么教学法在语言教学中运用的最早，也最普遍（）A、程序教学法B、发现法C、范例教学法D、暗示教学法
考题
教材编写在内容上要做到（）A、科学性、思想性、效用性统一B、内在逻辑与教学法要求统一C、形式与实质统一D、教学原则与教学方法统一
考题
包豪斯魏玛时期实行的是“（）”教学法，在德骚时期采取的是“（）”教学法。
考题
教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（ ）A、愉快教学法B、情境教学法C、尝试教学法D、成功教学法
考题
下列哪种教学法大量使用现代化教学技术手段。（）A、直接法B、听说法C、功能法D、任务教学法
考题
不同教学法流派在保持自己特色的同时，出现了（）的趋向，教学法研究的重点转向指导教学的基本原则。A、单一化B、综合化C、多样化
考题
在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是（）。A、暗示教学法B、问题教学法C、实验法D、发现教学法
考题
单选题分析教学法的流派从三个方面着手，教学法的理论基础、（ ）和采取的主要教学方法。A
教学原则B
教学对象C
教学过程D
教学背景
考题
填空题（）二十世纪五十年代产生于法国。《新概念英语》是这种教学法的典型教材。
考题
单选题什么教学法在语言教学中运用的最早，也最普遍（）A
程序教学法B
发现法C
范例教学法D
暗示教学法
考题
单选题不同教学法流派在保持自己特色的同时，出现了（）的趋向，教学法研究的重点转向指导教学的基本原则。A
单一化B
综合化C
多样化
考题
填空题包豪斯魏玛时期实行的是“（）”教学法，在德骚时期采取的是“（）”教学法。
考题
单选题“一切从儿童出发；通过亲身实践，主动学习音乐；培养学生的创造力。”这三大原则出自什么教学法？（ ）A
奥尔夫教学法B
达尔克罗兹教学法C
柯达伊教学法D
柯尔文教学法
考题
单选题教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是（ ）A
愉快教学法B
情境教学法C
尝试教学法D
成功教学法