考题
学生成绩普遍较高，平均分在85分以上，而且全部成绩在75分以上，有几道题甚至低分学生得分高，高分学生得分反而较低，这说明该测验（ ）。[不定项选择题]A．信度不高B．效度不高C．区分度不高D．信度、效度都不高
考题
MBTI性格理论基本概念类型包含几个维度?()
A内倾---外倾维度B感觉---直觉维度C思维---情感维度D知觉---判断维度
考题
在MMPI测试中，A因子得分高的被试者，往往具有（ ）的性格特点。A．强迫倾向B．社会病态C．心身不适D．癔病倾向
考题
在MMPI测试中，A因子得分高的受测者，往往具有（ ）的性格特点。A.强迫倾向
B.病态人格
C.心身不适
D.癔病倾向
考题
在平衡计分卡法的四个绩效维度中，关注组织的现有能力与满足需求能力之间差距的维度是()。A:学习与发展维度
B:内部流程维度
C:客户维度
D:财务维度
考题
在马修·卡莫纳公共场所设计的维度中，关注城市形态、空间的布局和结构的是（）。A、形态维度B、认知维度C、社会维度D、视觉维度
考题
在平衡计分卡的四个维度中，能为设定其他三个维度的战略目标提供基础架构，是其他三个维度取得成效的动力，这个维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
考题
艾森克认为条件反射能力强者多为（）.A、外向人格，神经质维度较高B、外向人格，神经质维度较低C、内向人格，神经质维度较高D、内向人格，神经质维度较低
考题
心理健康的含义涉及（）A、认知维度；B、情绪维度；C、性格维度；D、社会适应维度。
考题
在MMPI测试中，A因子得分高的受测者，往往具有（）的性格特点。A、强迫倾向B、病态人格C、心身不适D、癔病倾向
考题
无领导小组讨论的测验维度有（）A、管理维度B、人际技能维度C、能力维度D、个性维度E、性格维度
考题
蓝鲸监控中的维度正确的解释有？（）A、维度一般称为DimensionB、维度是描述指标的C、维度可以有很多D、维度在SQL语句中的位置是在groupby之后
考题
自我定向、合作性和自我卓越维度包含于（）。A、Cloninger的性格维度B、Cloninger的气质维度C、艾森克的内外倾维度D、艾森克的神经质维度
考题
在平衡计分卡的四个维度中，解决“客户如何看待我们”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
考题
在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们是否在进步”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
考题
在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们擅长什么”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
考题
艾森克认为条件反射能力弱者多为（）.A、外向人格，神经质维度较高B、外向人格，神经质维度较低C、外向人格，神经质维度较高D、内向人格，神经质维度较低
考题
在人力资源计分卡四个维度中，（）是其他三个维度的实现基础和重要驱动力。A、战略维度B、运营维度C、财务维度D、客户维度
考题
如果航天员杨立伟参加16PF测验，他在稳定性这一维度的得分将偏（）。A、高B、低
考题
多选题无领导小组讨论的测验维度有（）A管理维度B人际技能维度C能力维度D个性维度E性格维度
考题
多选题心理健康的含义涉及（）A认知维度；B情绪维度；C性格维度；D社会适应维度。
考题
单选题艾森克认为条件反射能力弱者多为（）.A
外向人格，神经质维度较高B
外向人格，神经质维度较低C
外向人格，神经质维度较高D
内向人格，神经质维度较低
考题
单选题在MMPI测试中，A因子得分高的被试者，往往具有（ ）的性格特点。A
强迫倾向B
社会病态C
癔病倾向D
心身不适
考题
单选题在MMPI测试中，A因子得分高的受测者，往往具有（）的性格特点。A
强迫倾向B
病态人格C
心身不适D
癔病倾向
考题
单选题在平衡计分卡的四个维度中，能为设定其他三个维度的战略目标提供基础架构，是其他三个维度取得成效的动力，这个维度是（）A
财务维度B
客户维度C
内部流程维度D
学习与成长维度
考题
单选题自我定向、合作性和自我卓越维度包含于（）。A
Cloninger的性格维度B
Cloninger的气质维度C
艾森克的内外倾维度D
艾森克的神经质维度
考题
单选题会计职业判断能力可以分为三个结构维度，不属于其中的是（）。A
会计职业人员的知识结构维度B
会计人员的专业素养维度C
会计人员职业道德维度D
“理想职业性格”的符合程度维度
考题
单选题在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们是否在进步”这一类问题的维度是（）A
财务维度B
客户维度C
内部流程维度D
学习与成长维度