网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

动词前有多个表示时间的状语 (按照离中心语由远到近的顺序)应该是表时间的介词短语或方位短语>时间名词>时间副词。


参考答案和解析
正确
更多 “动词前有多个表示时间的状语 (按照离中心语由远到近的顺序)应该是表时间的介词短语或方位短语>时间名词>时间副词。” 相关考题
考题 方位短语可以表示( )。 A、处所B、时间C、性质、状态D、数量

考题 介词的语法特点可以归纳为()。A. 介词都是从古代汉语的动词演变而来B. 介词经常与名词、代词组成介词短语C. 介词短语主要用来修饰动词和形容词D. 介词短语经常用作主语E. 介词短语经常用作述语

考题 介词短语总是由一个介词和一个名词或者一个以名词为中心语的偏正短语构成的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “把”字短语和谓语之间不能加()等。 A、能愿动词B、否定副词C、一般动词D、时间词语

考题 时间名词作状语,表示行为变化的()。日、月、岁单用于动词前,表示行为的(),含有()、()、()的意思。

考题 时态是指()表示不同时间的动作或情况的形态。A、动词B、名词C、形容词D、副词

考题 方位词独立性很差,常常跟在别的词语后面,组成方位短语,表示处所或时间。

考题 介词是用在名词、代词或词组前面,和它们组合起来,表示动作、行为的()、处所、对象等的词。A、时间、地点B、方位、时间C、方向、时间D、经纬度

考题 方位短语可以表示()。A、处所B、时间C、性质、状态D、数量E、抽象的概念

考题 “对教育改革提出的设想”就短语的类型来说,属于()。A、名词性短语B、动词性短语C、介词短语D、偏正短语E、述宾短语

考题 “米酒一杯”、“米酒吃一杯”、“一杯米酒够了”分别是()。A、动词性短语、动词性短语、名词性短语B、名词性短语、动词性短语、动词性短语C、名词性短语、动词性短语、形容词性短语D、动词性短语、动词性短语、动词性短语

考题 介词的语法特点可以归结为()。A、介词都是从古代汉语的动词演变锅炉的B、介词经常与名词、代词组成介词短语C、介词短语主要用来修饰动词和形容词D、介词短语经常用作主语E、介词短语经常用作述语

考题 “长江以北”这个短语是()。A、介词短语B、方位短语C、主谓短语D、联合短语

考题 时间名词和时间副词的相似点是()。A、主语B、状语C、宾语D、定语

考题 句法结构的功能分类有()A、体词性短语B、谓词性短语C、加词性短评D、副词性短语E、介词短语

考题 “瓶子叫他打碎了”中的“叫”是()。A、动词B、短语C、介词D、副词

考题 “培养学生分析问题和解决问题的能力”就短语的类型来说,属于()。A、名词性短语B、动词性短语C、介词短语D、偏正短语E、述宾短语

考题 多选题“对教育改革提出的设想”就短语的类型来说,属于()。A名词性短语B动词性短语C介词短语D偏正短语E述宾短语

考题 多选题“培养学生分析问题和解决问题的能力”就短语的类型来说,属于()。A名词性短语B动词性短语C介词短语D偏正短语E述宾短语

考题 填空题介词主要用在____或____前面,共同组成介词短语,作____、____的附加成分,表示时间、处所、方式、原因、目的、条件、对象等。

考题 多选题方位短语可以表示()。A处所B时间C性质、状态D数量E抽象的概念

考题 判断题方位词独立性很差,常常跟在别的词语后面,组成方位短语,表示处所或时间。A 对B 错

考题 单选题“瓶子叫他打碎了”中的“叫”是()。A 动词B 短语C 介词D 副词

考题 单选题“方位短语、复指短语”从功能上看是(  )。A 名词性短语B 动词性短语C 形容词性短语D 副词性短语

考题 多选题在古代汉语中,名词作状语是指()直接放在动词谓语前作状语。A特殊名词、方位名词B方位名词、时间名词C特殊名词、时间名词D普通名词、方位名词

考题 多选题句法结构的功能分类有()A体词性短语B谓词性短语C加词性短评D副词性短语E介词短语

考题 单选题状语是(  )。A 修饰动词或形容词的成分。B 修饰谓语的成分。C 修饰动词形容词性短语的成分。D 动词形容词性短语中心语前面的附加成分。

考题 单选题补语是(  )。A 动词或形容词的补充成分B 动词形容词性短语的补充成分C 动词形容词性短语中心语后面的补充成分D 有副词充当的补充成分