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儿童作业治疗师职业角色中的直接面对各类障碍儿童不包括

A.评估

B.与团队中的其他成员合作

C.制订并实施作业治疗计划

D.对家庭成员进行指导


参考答案和解析
对家庭成员进行指导
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考题 艾里克森认为6—12岁儿童面对的发展危机主要是()。A、勤奋—自卑B、自主—羞怯C、进取—内疚D、角色同一角色混乱

考题 儿童期常见的情绪障碍不包括( )A、焦虑B、抑郁C、儿童癔症D、恐惧

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考题 在HIGH/SCOPE课程中教师的角色有()。A、提供材料B、提供场景C、观察儿童D、解释儿童的而活动E、改作业

考题 在儿童青少年精神障碍患儿的护理中,护士所承担的角色,包括()A、治疗者角色B、父母角色C、教师角色D、朋友角色E、榜样角色

考题 供儿童玩各类角色游戏的玩具是()。A、主题玩具B、表演游戏玩具C、体育游戏玩具D、结构游戏玩具

考题 在直接教学课程模式中,教师的角色是儿童行为的()、儿童行为的()。

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考题 关于性角色问题的分类,下列说法中正确的是()。A、易性癖属于性角色认同失调B、性身份认同障碍属于性角色认同障碍C、儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态D、儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍

考题 单选题儿童期常见的情绪障碍不包括( )A 焦虑B 抑郁C 儿童癔症D 恐惧

考题 单选题语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的问题?()A 视觉障碍儿童B 听觉障碍儿童C 身体病弱儿童D 认知障碍儿童

考题 填空题在直接教学课程模式中,教师的角色是儿童行为的()、儿童行为的()。

考题 单选题关于性角色问题的分类,下列说法中正确的是()。A 易性癖属于性角色认同失调B 性身份认同障碍属于性角色认同障碍C 儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态D 儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍

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考题 多选题在直接教学课程模式中,教师的角色是()。A儿童行为的训练者B儿童学习的共同建构者C儿童主动活动的鼓励者D儿童行为的强化者

考题 多选题在儿童青少年精神障碍患儿的护理中,护士所承担的角色,包括()A治疗者角色B父母角色C教师角色D朋友角色E榜样角色

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