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智仁勇是成就君子的三种工夫,也是君子的三种德行境界。


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考题 根据本讲,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物,尊道贵德人有魂,自强厚德行有路”是()的内容。 A、拜天地B、拜父母C、敬爱人D、敬国家

考题 “君子行礼不求变俗”的意思是:有德行的人行礼,不能轻易改变礼仪规范。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 德育要求学生达到“君子”境界,心理辅导要求学生达到“凡人”境界。A对B错

考题 王国维《人间词话》将词分为三种境界,第三种境界是什么?

考题 下列孔子语录中,提出了被视为儒家道德节操最高境界的是()A、人不知而不愠,不亦君子乎B、君子食无求饱,居无求安C、学而不厌,诲人不倦D、无求生以害仁,有杀身以成仁

考题 君子在做人、培养自己德行的时候要抓住根本,这种根本是自己安身立命的基础。

考题 孔子对君子的品行有着极高的规定。因此,君子是极难实现的人格境界,只有少数人才能达到。

考题 “君子不器”的意思是君子不应该被一技一业所限制,而应努力学习,使诸多德行全面发展。

考题 孔子认为,人成为君子并非一蹴而就的过程,而是需要日复一日地修炼。因此,君子是很难实现的人格境界。

考题 在先秦时期,先秦君子忠、孝、义三种风度都能完美实现的史例是极为常见的。

考题 君子的最高境界是:()A、无私奉献B、为己利他C、单纯为己不损人D、损人利己

考题 “君子行礼不求变俗”的意思是:有德行的人行礼,不能轻易改变礼仪规范。

考题 教师职业的三种境界包括()A、生存境界B、功利境界C、责任境界D、幸福境界

考题 “人不知而不愠,不亦君子乎?”——此句的恰当之意是()A、别人不了解自己,却能够不生气,不也是君子品格吗B、学生不知道努力学习,教师也不要生气,要循循善诱,这不才是真君子吗C、别人不知道没有关系,自己了解自己就行,不是君子就要装君子D、别人不了解自己就马上生气,这哪里是君子所说的品格呢

考题 德育要求学生达到“君子”境界,心理辅导要求学生达到“凡人”境界。

考题 下列各项出自《诗经·小雅·小奕》的是()A、奕奕寝庙,君子作之B、宽着期限,紧着课程C、小立课程,大作工夫D、学而时习之

考题 君子乐得做君子,小人冤枉做小人。是为了说明如何面对别人的成就以及持有什么样的心态。

考题 分析《伪君子》的艺术成就。

考题 孔子说:“智、仁、勇三者,天下之达德也。”他把智仁勇这三种品质称为“君子道者三”,认为它们是品行高尚的君子必须具备的三种美德。下列思想家的主张与此相似的是()A、普罗泰格拉B、亚里士多德C、韩非子D、荀子

考题 多选题教师职业的三种境界包括()A生存境界B功利境界C责任境界D幸福境界

考题 判断题德育要求学生达到“君子”境界,心理辅导要求学生达到“凡人”境界。A 对B 错

考题 问答题分析《伪君子》的艺术成就。

考题 判断题孔子认为,人成为君子并非一蹴而就的过程,而是需要日复一日地修炼。因此,君子是很难实现的人格境界。A 对B 错

考题 判断题“君子不器”的意思是君子不应该被一技一业所限制,而应努力学习,使诸多德行全面发展。A 对B 错

考题 判断题在先秦时期,先秦君子忠、孝、义三种风度都能完美实现的史例是极为常见的。A 对B 错

考题 单选题“人不知而不愠,不亦君子乎?”——此句的恰当之意是()A 别人不了解自己,却能够不生气,不也是君子品格吗B 学生不知道努力学习,教师也不要生气,要循循善诱,这不才是真君子吗C 别人不知道没有关系,自己了解自己就行,不是君子就要装君子D 别人不了解自己就马上生气,这哪里是君子所说的品格呢

考题 判断题孔子对君子的品行有着极高的规定。因此,君子是极难实现的人格境界,只有少数人才能达到。A 对B 错

考题 填空题在中国古代文化中,“四君子”指的是____、____、____、____四种植物;“岁寒三友”指的是____、____、____三种植物。