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【单选题】《摸鱼儿》这首词的艺术特色不包括()。

A.通篇设喻

B.托儿女之情写君臣之事,借闺怨来反映现实的政治斗争

C.缠绵曲折,沉郁顿挫

D.虚实结合


参考答案和解析
虚实结合
更多 “【单选题】《摸鱼儿》这首词的艺术特色不包括()。A.通篇设喻B.托儿女之情写君臣之事,借闺怨来反映现实的政治斗争C.缠绵曲折,沉郁顿挫D.虚实结合” 相关考题
考题 《摸鱼儿》(更能消几番风雨)这首词风格特点是寓豪放于婉约之中,行遒劲于婉媚之内。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 对于辛弃疾的《摸鱼儿•更能消几番风雨》,以下描述中正确的是()A.这首词局布运用比兴手法,个别譬喻,不具总体象征意义B.这是一首抒情词,寄托词人屡遭排挤、报国无门的悲愤C.这首词运用了比兴的手法,上阙借物起兴,下阙托古喻今D.这首词显示了辛词“肝肠似火,色笑如花”两种风格兼备的特色

考题 这首词在语言形式上有哪两个显著的特色?

考题 试述苏轼词作艺术特色。

考题 诗中有画是《山居秋瞑》这首诗最突出的艺术特色。

考题 《模鱼儿》(更能消几番风雨)这首词整体上采用了比兴手法。

考题 李清照《永遇乐•元宵》分析这首词的语言特色是怎样的?

考题 对于辛弃疾的《摸鱼儿•更能消几番风雨》,以下描述中正确的是()。A、这首词运用了比兴的手法,上阙借物起兴,下阙托古喻今B、这是一首抒情词,寄托词人屡遭排挤、报国无门的悲愤C、这首词局布运用比兴手法,个别譬喻,不具总体象征意义D、这首词显示了辛词“肝肠似火,色笑如花”两种风格兼备的特色

考题 试述周邦彦词的艺术特色。 

考题 试述李清照词的艺术特色。 

考题 《模鱼儿》(更能消几番风雨)这首词中,作者本质上是要抒写对()A、春日匆匆的无奈B、陈皇后失宠的悲伤C、报国无门的悲愤

考题 辛弃疾《摸鱼儿》一词的风格特色。

考题 辛弃疾《摸鱼儿》一词表达了作者怎样的思想感情?说明词的下片中所用三个典故的涵义,体会稼轩词“以文为词”的艺术特色。

考题 简析念奴娇·过洞庭这首词物境与心境相交融的艺术特色。

考题 《行行重行行》这首诗的艺术特色不包括()。A、叠词B、虚实相结合C、浓厚的抒情气氛D、运用典故

考题 《模鱼儿》(更能消几番风雨)这首词风格特点是寓豪放于婉约之中,行遒劲于婉媚之内。

考题 《摸鱼儿》这首词的主旨是什么?

考题 李清照词的艺术特色

考题 问答题辛弃疾《摸鱼儿》一词的风格特色。

考题 判断题《模鱼儿》(更能消几番风雨)这首词整体上采用了比兴手法。A 对B 错

考题 问答题简析这首词物境与心境相交融的艺术特色。

考题 问答题李清照《永遇乐•元宵》分析这首词的语言特色是怎样的?

考题 单选题《行行重行行》这首诗的艺术特色不包括()。A 叠词B 虚实相结合C 浓厚的抒情气氛D 运用典故

考题 单选题《摸鱼儿》(更能消几番风雨)这首词上片的中心意象是 ( )A 佳期又误B 闲愁最苦C 长门逸事D 春又归去

考题 判断题《模鱼儿》(更能消几番风雨)这首词风格特点是寓豪放于婉约之中,行遒劲于婉媚之内。A 对B 错

考题 问答题辛弃疾《摸鱼儿》一词表达了作者怎样的思想感情?说明词的下片中所用三个典故的涵义,体会稼轩词“以文为词”的艺术特色。

考题 问答题《摸鱼儿》这首词的主旨是什么?

考题 单选题下列各项的说法有误的一项是()A 这首辛弃疾《摸鱼儿》是双调词B 其最大的特点是运用比兴象征手法抒情C 词中还运用了典故抒情D 词中表达了作者乐观旷达的人生态度