考题
思考瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前教育产生了哪些影响。
考题
生产的社会化包括( )。A.生产资料使用的社会化B.投资的社会化C.生产过程的社会化D.产品的社会化
考题
学前教育机构的园长()。
A.只能是学前教育机构的法定代表人B.不能是学前教育机构的法定代表人C.必须是学前教育机构的法定代表人D.可以是学前教育机构的法定代表人
考题
生产社会化主要表现在()
A、生产资料使用的社会化B、生产过程的社会化C、生产目的的社会化D、生产组织的社会化
考题
文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法。()
考题
通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是()。
考题
儿童最初的社会化是在()中实现的。A、学前教育机构B、学校教育机构C、家庭环境D、社区环境
考题
我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的( )A、民主化B、社会化C、特殊化D、普及化
考题
把学前教育目标确定为促进儿童身体、情绪、智能和社会化全面发展的社会是()A、工业社会初期B、工业社会C、现代社会初期D、现代社会
考题
学前教育机构设施引起的伤害事故,其责任主体是()A、设施生产者B、设施所有者C、学前教育机构D、设施责任人
考题
学前教育的个人功能表现在()。A、促进个体认知发展B、促进儿童人格的健康发展C、促进儿童的社会化D、保育
考题
学前教育对人的内在发展的哪些方面能够发生影响()A、认知发展B、个性发展C、情绪能力发展D、社会化发展E、心理健康的发展
考题
学前教育衔接,就是指学前教育机构同()、()以及()同()的衔接,保证学前教育机构教育功能,和幼儿成长发展的连续性。
考题
资本主义生产社会化的主要表现是()A、管理的社会化B、生产资料使用的社会化C、生产过程的社会化D、资本的社会化E、产品的社会化
考题
通过分析重要的学前教育的文献、文件资料来了解外国学前教育情况的一种方法,称为()
考题
多选题学前教育对人的内在发展的哪些方面能够发生影响()A认知发展B个性发展C情绪能力发展D社会化发展E心理健康的发展
考题
多选题生产的社会化包括( )。A生产资料使用的社会化B投资的社会化C生产过程的社会化D产品的社会化
考题
问答题思考瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前教育产生了哪些影响?
考题
单选题儿童最初的社会化是在()中实现的。A
学前教育机构B
学校教育机构C
家庭环境D
社区环境
考题
单选题学前教育机构设施引起的伤害事故,其责任主体是()A
设施生产者B
设施所有者C
学前教育机构D
设施责任人
考题
填空题通过分析重要的学前教育的文献、文件资料来了解外国学前教育情况的一种方法,称为()
考题
多选题学前教育的个人功能表现在()。A促进个体认知发展B促进儿童人格的健康发展C促进儿童的社会化D保育
考题
单选题我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的( )A
民主化B
社会化C
特殊化D
普及化
考题
判断题生产的社会化带来了幼儿教育的社会化。A
对B
错