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治疗过程中，作业治疗师再检查及再评定的记录，与进展记录基本相似的是

A．初始评定记录

B．进展记录

C．治疗期间评定记录

D．诊断记录

E．结束记录

参考答案和解析
治疗期间评定记录
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考题 以问题为导向的记录方式(POMR)的核心是A、病人的基本资料B、问题目录C、SOAP形式问题描述及进展记录D、随访记录E、化验及辅助检查
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考题 作业治疗评定的注意事项错误的是() A.根据患者功能障碍情况选择适当的评定方法B.重视发挥治疗师者的主动性C.作业治疗师应重视加强与患者的沟通能力D.选择标准的评定方法E.注意时间、地点和生理状况
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考题 药学服务的记录有A．干预措施记录B．书面会诊记录C．病人家属记录D．结果记录E．治疗进展记录
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考题 在做口腔修复完整的初诊病历记录时，暂可不纳入记录范围的是A、功能障碍、影响美观B、既往病史、家族史C、检查包括系统检查和口腔专科检查D、诊断及修复治疗计划E、治疗记录及预后
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考题 作业治疗师介入前的作业治疗评定应包括A．感觉功能评定B．运动功能评定C．认知综合功能评定D．言语功能评定E．日常生活能力
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考题 下列关于康复医学工作模式与康复评定会叙述正确的有（）。A.由多学科、多专业人员组成康复团队，共同致力于患者功能康复 B.由康复医师召集物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、康复护师、心理医生、假肢及矫形器技师、社会工作者、营养师等出席康复评定会 C.由康复医师召集物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、康复护师、假肢及矫形器技师、社会工作者、营养师以及相关科室医生等出席康复评定会 D.由康复医师召集物理治疗师、作业治疗师、言语治疗师、康复护师、心理医生、假肢及矫形器技师、社会工作者、营养师以及相关科室医生等出席康复评定会 E.确认患者的功能障碍、制定康复目标并制定、修正系统康复计划等
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考题 在做口腔修复完整的初诊病历记录时，暂可不纳入记录范围的是A.功能障碍、影响美观 B.既往病史、家族史 C.检查包括系统检查和口腔专科检查 D.诊断及修复治疗计划 E.治疗记录及预后
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考题 以问题为导向的记录方式(POMR)的核心是A.病人的基本资料 B.问题目录 C.SOAP形式问题描述及进展记录 D.随访记录 E.化验及辅助检查
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考题 正确填写化验数据，原始记录的方法是（）。A、可先记录在白纸上再抄到原始记录本上B、同时记录在原始记录本上，不应事后抄到本上C、先填写化验单上，再抄到原始记录本上D、可先记录在草稿纸上再抄到原始记录本上
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考题 车辆变更功能的操作方法为（）。A、查出直接修改B、查出再选记录号，再点选择C、查出再选择记录号与车辆，再点选择D、无法修改
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考题 测试视力时，辨认视标由大到小，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。检查的顺序是（）。A、先右眼，再左眼，再双眼B、先左眼，再右眼，再双眼C、先双眼，再右眼，再左眼D、无所谓
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考题 加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其主要作用体现在治疗中是因为以下哪项？（）A、协助对患者治疗性活动的选择B、帮助治疗师确定治疗目标C、帮助治疗师对患者的功能评定D、有利于治疗师与患者的沟通E、帮助评估单项活动的功能障碍
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考题 必须于入院当天完成的病历记录内容是（）A、会诊记录B、转科记录C、首次病程记录D、特殊检查结果及其分析E、各级医师对诊断及治疗的意见
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考题 如果速录师的记录速度达不到与语言同步的水平，一般应采用“词本位”的速录方法，即在听的过程中，根据自己的理解，对语音信息进行简单归纳后再速录下来。
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考题 哪项不是作业治疗过程的基本的步骤。（）A、设定长期目标B、治疗的实施C、再评定D、不需短期目标E、评定
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考题 生产作业记录，是工班成员在生产作业过程中的记录，记录和反映作业过程。
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考题 单选题测试视力时，辨认视标由大到小，直至能够辨认的最小视标值，记录下来。检查的顺序是（）。A 先右眼，再左眼，再双眼B 先左眼，再右眼，再双眼C 先双眼，再右眼，再左眼D 无所谓
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考题 单选题哪项不是作业治疗的过程基本的步骤：（）A 设定长期目标B 治疗的实施C 再评定D 不需短期目标E 评定
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考题 单选题职工工资数据表文件按基本工资字段升序索引后，再执行GORECORDN命令，此时当前记录号是（）。A 1B 基本工资最少的记录的记录号C ND 基本工资最多的记录的记录号
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考题 单选题货物到达作业中，一旦发现异常，应（）。A 作出卸车记录后再开始卸车B 货物卸车后再作出卸车记录C 作出卸车记录后并不允许卸车D A和B都可以
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