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【多选题】包装设计中色彩的对比与调和，强化与弱化都体现了不同的风格与设计理念，所以对色彩构成规律的掌握是成功的关键所在。这其中色彩的情感要素包含（）。

A．主观情感

B．色彩的联想

C．客观情感

D．色彩的想象

参考答案和解析
使包装具有良好的可视性 ; 使包装具有良好的可辨性 ; 能更有效地传达商品信息 ; 准确的传达商品信息
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考题 HSB色彩模型能直接体现色彩三要素之间的关系,绝大部分的设计软件都提供了这种色彩模型。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 招贴设计中,编排美主要体现在各元素之间的()。 A.对比与统一B.节奏与韵律C.规律与形态D.色彩与造型E.对称与均衡
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考题 色彩构成应该达到的三个目的（）。A、了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计B、了解色彩关系、认知色彩名称、掌握色彩设计C、了解、认知、掌握D、了解光色关系、认知光色规律、掌握光色设计
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考题 根据产品或服务的性质不同，设计可以在四种品牌属性中起到作用。这四种属性是（）A、产品、包装、企业设计、形态与色彩B、产品、包装、标志、形态与色彩C、产品、包装、企业设计、标志D、产品、包装、标志、形态与色彩
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考题 在进行服装配色时，应按照设计目的考虑色彩与（）、（）、（），以及有关色彩的比例、对比与调和、均衡、旋律以及色彩（）的总体配色效果。
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考题 在外观设计专利无效宣告程序中，判断对比设计是否构成涉案专利的抵触申请时，下列说法哪些是正确的？（）A、涉案专利请求保护色彩，对比设计所公告的虽然为带有色彩的外观设计，但其明确不请求保护色彩，此种情况下不能将对比设计中包含有该色彩要素的外观设计与涉案专利进行比较B、涉案专利请求保护色彩，对比设计所公告的为带有色彩的外观设计，其虽明确不请求保护色彩，但仍可以将对比设计中包含有该色彩要素的外观设计与涉案专利进行比较C、对比设计所公告的使用状态参考图中包含有不要求保护的外观设计，在与涉案专利进行比较时，不考虑该不要求保护的外观设计D、对比设计所公告的使用状态参考图中包含有不要求保护的外观设计，在与涉案专利进行比较时，应当考虑该不要求保护的外观设计
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考题 色彩的对比与调和是色彩在调配时应该掌握的两个规律。对比可以在（）上体现。A、形状和色彩B、形式和色泽C、形态D、形状
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考题 在色彩的设计上，与时装同色的服侍品构成对比色彩关系。
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考题 方向、位置、空间、（）都是形象的空间关系要素，是对比的结果，是构成设计中形象与形象之间的排列、布局的要素。A、大小B、形状C、重心D、色彩
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考题 （）是设计的三大要素，而面料是服装构成的物质基础，有了良好的造型与结构设计，还需要选择相应的材质与色彩，才能使构思得到完美体现。
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考题 包装色彩设计应该遵循色彩艺术表现的（），即从色彩的基本属性面获得的各种色彩效果，以及不同的色彩配置产生的色彩对比关系。A、特殊性B、大众性C、自身规律D、互补性
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考题 不同的色相各有鲜明的视觉特征，互相间分别构成（）的色彩关系。A、对比与调和B、对立与协调C、协调D、对比
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考题 招贴设计中，编排美主要体现在各元素之间的（）A、对比与统一B、节奏与韵律C、规律与形态D、色彩与造型E、对称与均衡
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考题 从标志的构成要素来看，标志设计包含（）A、文字B、图形C、文字与图形相结合D、色彩E、造型
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考题 在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是（）。A、掌握传统艺术的色彩搭配规律B、如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C、熟悉传统艺术色彩搭配的作用D、掌握色彩的搭配组合
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考题 系列服装的设计规律包括：运用造型要素、利用装饰手法和（）所构成的系列设计。A、款式要素B、色彩要素C、面料要素D、多种艺术风格
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考题 把两个或两个以上色彩，按照一定秩序和规律，经过调整与组合，形成合协统一的色彩关系，称为（）。A、色彩组合B、色彩调和C、色彩对比D、色相
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考题 成功的展示设计必须包括（）四个要素。A、物与人B、材料与模型C、场地与时间D、色彩与文字
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考题 包装设计三要素中（）是最能体现产品特点的要素。A、色彩B、图形C、文字D、结构
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考题 了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计是我们学习（）应该达到的三个目的。A、色彩构成B、平面构成C、立体构成D、光学构成
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考题 多选题招贴设计中，编排美主要体现在各元素之间的（）A对比与统一B节奏与韵律C规律与形态D色彩与造型E对称与均衡
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考题 单选题根据产品或服务的性质不同，设计可以在四种品牌属性中起到作用。这四种属性是（）A 产品、包装、企业设计、形态与色彩B 产品、包装、标志、形态与色彩C 产品、包装、企业设计、标志D 产品、包装、标志、形态与色彩
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考题 多选题从标志的构成要素来看，标志设计包含（）A文字B图形C文字与图形相结合D色彩E造型
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考题 多选题在外观设计专利无效宣告程序中，判断对比设计是否构成涉案专利的抵触申请时，下列说法哪些是正确的？（）A涉案专利请求保护色彩，对比设计所公告的虽然为带有色彩的外观设计，但其明确不请求保护色彩，此种情况下不能将对比设计中包含有该色彩要素的外观设计与涉案专利进行比较B涉案专利请求保护色彩，对比设计所公告的为带有色彩的外观设计，其虽明确不请求保护色彩，但仍可以将对比设计中包含有该色彩要素的外观设计与涉案专利进行比较C对比设计所公告的使用状态参考图中包含有不要求保护的外观设计，在与涉案专利进行比较时，不考虑该不要求保护的外观设计D对比设计所公告的使用状态参考图中包含有不要求保护的外观设计，在与涉案专利进行比较时，应当考虑该不要求保护的外观设计
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考题 多选题色彩的选择对包装设计来说至关重要，它包含哪些重要因素？（）A色彩的联想B色彩的象征C色彩的喜好D色彩的感觉
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考题 单选题色彩构成应该达到的三个目的（）。A 了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计B 了解色彩关系、认知色彩名称、掌握色彩设计C 了解、认知、掌握D 了解光色关系、认知光色规律、掌握光色设计
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考题 单选题了解色彩关系、认知色彩规律、掌握色彩设计是我们学习（）应该达到的三个目的。A 色彩构成B 平面构成C 立体构成D 光学构成
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考题 单选题在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是（）。A 掌握传统艺术的色彩搭配规律B 如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C 熟悉传统艺术色彩搭配的作用D 掌握色彩的搭配组合
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