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环境管理的根本目的主要包括四个方面,而且四个方面是层层递进的关系:首先要转变环境观念,其次调整环境行为,进而控制“环境-社会系统”中的物质流,最终创建人与自然和谐的生存方式,建设人类环境文明


参考答案和解析
转变环境观念;调整环境行为;控制“环境-社会系统”中的物质流;实现人与自然和谐的生存方式,构建良好的环境文明
更多 “环境管理的根本目的主要包括四个方面,而且四个方面是层层递进的关系:首先要转变环境观念,其次调整环境行为,进而控制“环境-社会系统”中的物质流,最终创建人与自然和谐的生存方式,建设人类环境文明” 相关考题
考题 班级环境管理包括()和物质环境等方面的管理。 A、制度环境B、文化环境C、课堂环境D、规范环境

考题 社会环境一方面是人类精神文明和物质文明发展的标志,另一方面又随着人类文明的演进而不断地丰富和发展,所以,有人把社会环境称为()。A.文化—社会环境B.物理社会环境C.生物社会环境D.心理社会环境

考题 环境管理的基本任务是转变人类社会的一系列基本观念和调整人类社会的() A状态B思想C生活方式D行为

考题 建设工程项目环境管理的目的包括()。 A.保护生态环境,使社会的经济发展与人类的生存环境相协调B.控制作业现场的各种粉尘、废水、废气、固体废弃物以及噪声、振动对环境的污染和危害C.避免和预防各种不利因素对环境管理造成的影响D.考虑能源节约和避免资源的浪费E.职业健康安全与环境管理的目的

考题 :生态文明是指人们在改造客观世界的同时,积极改善和优化人与自然的关系,建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的()。A. 物质、精神、文明方面成果的总和B. 文化、精神、制度方面成果的总和C. 物质、精神、环境方面成果的总和D. 物质、精神、制度方面成果的总和

考题 建设工程项目环境管理的目的是通过保护生态环境,使( )。A.环境能够服务于人类经济社会的发展 B.保护和改善施工现场的环境 C.环境污染不至于造成人类生存基本条件的破坏 D.社会经济的发展与人类的生存环境相协调

考题 生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和,是一种人与自然、环境与经济、人与社会和谐相处的社会形态,是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程。

考题 环境管理的意义是( )。A:环境管理主要是预防和控制组织的活动或产品给环境造成的不良影响 B:环境管理涉及社会经济的可持续发展问题 C:加强环境管理是为了社会生产力的持续增长和人们生存质量的不断提高 D:环境管理主要预防和控制工作场所内不可接受的损害风险 E:牢固树立了以人为本的观念

考题 下列有关自然环境和社会环境的表述,正确的是( )。A.环境的构成包括自然环境和社会环境两部分 B.社会环境是人们赖以生存和发展的必要物质条件 C.自然环境是人类精神文明和物质文明发展的标志 D.自然环境的构成包括物质、能量、自然现象 E.社会环境随着人类文明的演进而不断丰富和发展

考题 小学班级环境管理包括两个方面,分别是( ) A、规范环境管理和物质环境管理 B、规范环境管理和制度环境管理 C、物质环境管理和精神环境管理 D、规范环境管理和精神环境管理

考题 关于人与自然的关系,你比较认同的观点是()。A、人类生存决定自然环境B、自然环境决定人类生存C、人类生存与自然环境相互影响D、人类生存与自然环境没有关系

考题 环境管理可根据“环境-社会系统”中的物质流划分,分为区域环境管理、废弃物环境界面的特征:

考题 我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。而人与自然关系的协调,最终取决于()A、人与社会环境的和谐B、人与自然环境的和谐C、人与人关系的和谐D、人与劳动对象的和谐

考题 柳钢环境管理方针中循环经济主要包括()四个方面。A、水B、气C、固体废物D、余热E、液体废物

考题 环境保护法的调整对象是()A、人们在保护和改善环境中发生的各种社会关系B、环境管理关系C、人与自然关系D、环境改造关系

考题 农药在土壤中的环境行为包括()、()、()和()四个方面。

考题 人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂的,主要表现在以下()方面。A、人的行为要适应社会环境B、社会环境影响人的行为C、社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响D、人类能够改变社会环境E、人类行为与社会环境关系的平衡性

考题 测量环境主要是指测量环境的(),(),空气中的()含量和()等四个方面。

考题 环境是人类生活、生存和物质文明建设的()。A、根本B、因素C、关键D、基础

考题 人与自然和谐相处的途径包括树立人与自然平等、共生的观念,善待人类赖以生存的环境,合理利用地球上有限的资源。

考题 单选题环境管理的基本任务是转变人类社会的一系列基本观念和调整人类社会的()A 状态B 思想C 生活方式D 行为

考题 问答题环境管理可根据“环境-社会系统”中的物质流划分,分为区域环境管理、废弃物环境界面的特征:

考题 多选题人类是在环境之中生活的,同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响,二者的关系是复杂的,主要表现在以下()方面。A人的行为要适应社会环境B社会环境影响人的行为C社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响D人类能够改变社会环境E人类行为与社会环境关系的平衡性

考题 单选题环境友好型社会是人与自然和谐发展的社会,通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。其中建设环境友好型社会的目标是(  )。A 人与自然和谐相处B 环境承载能力C 遵循自然规律D 环境文化和生态文明

考题 单选题小学班级环境管理包括哪两个方面( )A 文化环境管理和物质环境管理B 规范环境管理和物质环境管理C 规范环境管理和精神环境管理D 文化环境管理和制度环境管理

考题 填空题农药在土壤中的环境行为包括()、()、()和()四个方面。

考题 判断题环境管理任务是转变人类社会的一系列的基本观念和调整人类社会的行为。A 对B 错

考题 单选题环境保护法的调整对象是()A 人们在保护和改善环境中发生的各种社会关系B 环境管理关系C 人与自然关系D 环境改造关系