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40、计算思维的本质是抽象和（），核心是基于计算模型（环境）和约束的问题求解。
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考题
数学的实践价值主要表现在()A、科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操B、科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具C、科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具D、计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操
考题
在计算思维能力的培养过程中，下列的（）不是有效的途径。A、培养问题求解的形象思维习惯和能力B、深入了解计算机解决问题的思路，更好地用好计算机C、把计算机处理问题的方法用于各个领域D、推动在各个领域中运用计算思维
考题
计算之树概括了计算学科的经典思维，它从几个维度来概括的？（）A、三个维度：计算技术、计算系统与问题求解B、四个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维C、五个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维、由机器网络到网络化社会的网络化思维D、六个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、问题求解思维、网络化思维和数据化思维
考题
设计系统中的计算思维，要求在设计系统时首先要把（），以便能进行形式化的规范描述，建立模型、设计算法和开发软件等后续工作。A、动态演化系统抽象为离散符号系统B、复杂问题转换成简单问题C、实际问题抽象为计算机问题D、数学问题转换成计算机问题
考题
单选题对于计算机求解问题，下列叙述正确的是（）。A
利用计算机进行问题求解，是用机器代替人，属于人工智能应用B
计算机求解问题主要适用于自然系统，社会系统无法建模C
计算机进行问题求解是利用了计算机运行速度快、精度高、自动化和不知疲倦的特性D
只有通过计算机执行求解算法才能得到问题的解
考题
单选题计算之树概括了计算学科的经典思维，它从几个维度来概括的？（）A
三个维度：计算技术、计算系统与问题求解B
四个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维C
五个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、交替促进与共同进化的问题求解思维、由机器网络到网络化社会的网络化思维D
六个维度：计算技术的奠基性思维、通用计算环境的演化思维、社会/自然与计算的融合思维、问题求解思维、网络化思维和数据化思维
考题
单选题关于计算思维正确的说法是（）。A
计算机的发展导致了计算思维的诞生B
计算思维是计算机的思维方式C
计算思维的本质是计算D
计算思维是问题求解的一种途径
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