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【单选题】来自农村的小梅进入大学,她发现自己无法与寝室同学打成一片,心理十分痛苦,小梅的心理是属于哪种问题()

A.生活环境适应问题

B.人际适应问题

C.学习适应问题

D.自我角色适应问题


参考答案和解析
人际适应问题
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考题 梅梅遇到无法解决的问题,无论如何都想不通,于是去金拐杖公司咨询,这属于()。 A、心理咨询B、财务咨询C、职业咨询D、企业管理咨询

考题 在一个大学生宿舍有3个同学,她们的名字是:小梅、小红和小利。一个学英语,一个学法语,一个学德语;一个来自北京,一个来自上海,一个来自重庆。来自北京的不是学英语的,小红不学法语,小利来自上海,来自重庆的学法语。由此可知:A.小红来自北京,学英语B.小梅来自重庆.学法语C.小利来自上海,学德语D.小利来自上海,学法语

考题 小梅小学毕业后,其母以家中生活困难为由,让她辍学打工,小梅本人也欣然接受。小梅母女的行为违反了义务教育法。 ( )

考题 社会工作者小姚大学毕业不久,目前负责为社区独居老人提供服务,她发现自己在个案辅导中,老人常把她当成孙辈,她认为这会使得服务很难深入,为此,小姚向督导寻求帮助。根据小姚工作中遇到的问题,督导最合适的做法是(  )。 A.向小姚介绍独居老人的心理特征,指导她改善专业关系 B.建议小姚将自己的感受告诉老人,提醒她别与老人走得太近 C.理解小姚的担忧,告诉她刚工作需要保证完成机构分配的任务 D.让小姚接受这一事实,并说明这种情况会随其阅历增长而改善

考题 小曾、小孙、小石三个人是好朋友,他们每个人都有一个妹妹,且都比自己小11岁。三个妹妹的名字叫小英、小丽、小梅。已知小曾比小英大9岁,小曾与小丽年龄之和是52岁,小孙与小丽年龄之和是54岁。 由此可知,谁是谁的妹妹? A.小梅是小孙的妹妹,小丽是小曾的妹妹,小英是小石的妹妹 B.小梅是小石的妹妹,小丽是小孙的妹妹,小英是小曾的妹妹 C.小梅是小曾的妹妹,小丽是小石的妹妹,小英是小孙的妹妹 D.小梅是小曾的妹妹,小丽是小孙的妹妹,小英是小石的妹妹

考题 小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天待在房间里不愿意出门,妈妈带她求助心理治疗师,帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是()。A:小梅不知道自己存在交流问题 B:小梅需要处理自己交流的问题 C:小梅有能力处理自己这个问题 D:小梅不愿意处理自己这个问题

考题 由于金融危机,小梅所在的公司倒闭了,小梅下岗后,面对社会强大的竞争,感到压力很大,情绪低落,并常常失眠,在找工作屡次碰壁后,觉得生活没有了任何意义,活下去除了痛苦什么都没有了,因此服用了大量安眠药,幸亏被家人及时发现,挽回了她的生命。小梅的丈夫向社会工作者寻求帮助,社会工作者应开展的工作包括()。A:医疗社会工作 B:就业服务 C:康复服务 D:心理健康服务 E:社会救助

考题 (2018年)社会工作者小梅告诉督导老吴,她发现与服务对象的谈话还只停留在嘘寒问暖的层面,没有办法精确回应服务对象的需求,也不知道该如何制订服务计划。针对这一情况,老吴运用了开展话题的技巧进行督导。下列做法中,属于开展话题技巧的有( )。A.收集小梅的面谈记录,敦促小梅提高服务的效率 B.总结小梅面对的问题,向她介绍自己的面谈经验 C.从最简单的事例开始,了解小梅面谈的具体情况 D.对小梅的面谈情况提问,了解小梅对事件的反应 E.聆听小梅关注的事件,协助小梅梳理当前的感受

考题 小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天待在房间里不愿意出门,妈妈带她求助社会工作者,帮助小梅处理与人交流的问题。小梅的问题成为可以处理的问题需要具备的条件是( )。A.小梅不知道自己存在交流问题 B.小梅需要处理自己交流的问题 C.小梅有能力处理自己这个问题 D.小梅不愿意处理自己这个问题

考题 小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天待在房间里不愿意出门,妈妈带她向心理治疗师求助,帮助小梅处理与人交流的问题。根据人本治疗模式,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是( )。 ? A.小梅不知道自己存在交流问题 B.小梅需要处理自己交流的问题 C.小梅有能力处理自己这个问题 D.小梅不愿意处理自己这个问题

考题 在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,一年前,小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异后,把自己关在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时,小李首先应该()A.确保小梅的人身安全 B.联系学校老师为小梅补课 C.与小梅沟通制定工作方案 D.与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

考题 在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,一年前,小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异后,把自己关在房间里,不吃不喝,也不和别人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时,小李首先应该()。A、确保小梅的人身安全B、联系学校老师为小梅补课C、与小梅沟通制订工作方案D、与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

考题 有的大学生为树立了自己的威信,显示自己的能耐,吹嘘自己,夸大其辞,打肿脸充胖子,有的大学生为掩饰自己的家境贫寒,借钱也要讲穿戴;有的学生不让农村的父母在同学面前出现,这属于一种怎样的社交心理。()A、社交猜忌心理B、社交虚荣心理C、社交报复心理D、社交妒忌心理

考题 小娟17岁,与两班同学阿伟谈恋爱,并发生了性关系,小娟发现自己怀孕后偷偷打掉了孩子。由于这件事,小退路似乎变了一个人,情绪敏感易波动,老师、家长和同学都对她的变化感到奇怪。学校社会工作者为小娟拟订了一份辅导方案,其中属于个人层面的社会工作方法是()。A、与阿伟进行约谈B、建议小娟的同学多关心小娟C、将小娟介绍给专业的心理咨询师,缓解其压力D、安排小退路参加有类似经历的女生小组

考题 小芳的父母均为大学毕业生,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感。进入高中后,小芳成绩优秀并担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时,你认为应该从什么角度来进行辅导?()A、学习心理B、个性心理C、情绪心理D、交往心理

考题 单选题小方的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感。进入高中后,小方成绩优秀,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分的苦恼。如果小方同学找你诉说心中的烦恼时,你认为应该从什么角度来进行辅导()。A 学习心理B 个性心理C 情绪心理D 交往心理

考题 判断题小梅小学毕业后,其母以家中生活困难为由,让她綴学打工,小梅本人也欣然接受。小梅母女的行为违反了《义务教育法》。A 对B 错

考题 单选题小梅今年17岁,与同班的小元恋爱,并发生了性关系。一段时间以后,小梅发现自己怀孕,就偷偷打掉了孩子,情绪也变得非常容易激动,老师同学家人都觉得她非常奇怪。学校社会工作者拟定了一些方案,其中,属于个人层面的社会工作方法运用的是(  )。A 建议小梅的父母多关心小梅B 安排小梅参加有类似经历的女生小组C 介绍小梅给专业的心理咨询师,缓解其压力D 开展青春期性教育宣传

考题 单选题在小梅的眼中,父母相亲相爱,一家人生活幸福,一年前,小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没法过了,与小梅父亲离了婚,小梅得知父母离异后,把自己关在房间里,不吃不喝,也不和别人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时,小李首先应该()。A 确保小梅的人身安全B 联系学校老师为小梅补课C 与小梅沟通制订工作方案D 与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

考题 单选题小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天呆在房间里不愿意出门,妈妈带她求助心理治疗师,帮助小梅处理与人交流的问题。根据小梅妈妈的要求,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是()。A 小梅不知道自己存在交流问题B 小梅需要处理自己交流的问题C 小梅有能力处理自己这个问题D 小梅不愿意处理自己这个问题

考题 单选题小娟是大学一年级学生,性格内向。入学后不久,小娟就因为生活习惯不同与同宿舍的同学发生了冲突。小娟感到同宿舍的同学都不喜欢她,她很烦恼,心理压力很大,产生了退学的想法。学校社会工作者小刘运用心理社会治疗模式,对小娟问题的产生时间、影响事件,进行评估分析,小刘所做的评估是( )。A 分类诊断B 心理动态诊断C 缘由诊断D 非理性信念诊断

考题 多选题社会工作者小梅告诉督导老吴,她发现与服务对象的谈话还只停留在嘘寒问暖的层面,没有办法精确回应服务对象的需求,也不知道该如何制订服务计划。针对这一情况,老吴运用了开展话题的技巧进行督导。下列做法中,属于开展话题技巧的有( )。A收集小梅的面谈记录,敦促小梅提高服务的效率B总结小梅面对的问题,向她介绍自己的面谈经验C从最简单的事例开始,了解小梅面谈的具体情况D对小梅的面谈情况提问,了解小梅对事件的反应E聆听小梅关注的事件,协助小梅梳理当前的感受

考题 单选题小芳的父母均为大学毕业生,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感。进入高中后,小芳成绩优秀并担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时,你认为应该从什么角度来进行辅导?()A 学习心理B 个性心理C 情绪心理D 交往心理

考题 问答题大学毕业生小梅因车祸导致瘫痪,整天躺在床上无所事事,情绪十分低落。社会工作者小张介入后,对小梅进行了情绪疏导,并与她一起分析讨论,决定开办一家网上工艺品商店。一年来,在小张的协作下,网店发展走上了正轨,小梅已掌握了所有业务流程,情绪也恢复正常,在此情况下,小张觉得可以结案了。一天,小张在家访中对小梅说,自己的任务已完成,从明天开始不再来小梅的家。小梅感到十分震惊,情绪又回落到服务前的状态,没有心思处理网店的业务了。 【问题】1.分析导致小梅在结案时情绪回到以前状态的原因。2.结合案例,说明为避免小梅的负面反应,社会工作者小张在结案时应采取的处理方法。

考题 单选题在小梅眼中父母相亲相爱,一家人生活幸福。一年前小梅父亲失业了,经常借酒消愁,酒后夫妻俩常争吵不休,小梅妈妈觉得日子没办法过了,与小梅父亲离了婚。小梅得知父母离异后把自己关在房间里,不吃不喝,也不和任何人说话,小梅的父母焦急万分,求助社会工作者小李,此时小李首先应该()A 确保小梅的人身安全B 联系学校老师为小梅补课C 与小梅沟通制定工作方案D 与小梅父母讨论该事件对小梅的影响

考题 单选题小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天待在房间里不愿意出门,妈妈带她向心理治疗师求助,帮助小梅处理与人交流的问题。根据人本治疗模式,心理治疗师处理小梅问题需要具备的条件是( )。A 小梅不知道自己存在交流问题B 小梅需要处理自己交流的问题C 小梅有能力处理自己这个问题D 小梅不愿意处理自己这个问题

考题 单选题社会工作者小姚大学毕业不久,目前主要负责为社区独居老人提供服务,她发现自己在个案辅导中,老人常把她当成孙辈,她认为这会使得服务很难深入,为此,她向督导寻求帮助。根据小姚工作遇到的问题,督导最合适的做法是( )A 向小姚介绍独居老人的心理特征,指导她改善专业关系B 建议小姚将自己的感受告诉老人,提醒她别与老人走得太近C 理解小姚的担忧,告诉她刚工作先保证完成机构分配的任务D 让小姚接受这一事实,并说明这种情况会随着阅历增长而改善

考题 单选题有的大学生为树立了自己的威信,显示自己的能耐,吹嘘自己,夸大其辞,打肿脸充胖子,有的大学生为掩饰自己的家境贫寒,借钱也要讲穿戴;有的学生不让农村的父母在同学面前出现,这属于一种怎样的社交心理。()A 社交猜忌心理B 社交虚荣心理C 社交报复心理D 社交妒忌心理