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在单因素方差分析中，原假设是关于所研究因素（）。

A．各水平总体方差是否相等

B．各水平的理论均值是否相等

C．同一水平内部数量差异是否显著

D．各水平之间的关系是否密切

参考答案和解析
各水平的理论均值是否相等
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考题 单因素方差分析中,当P 单因素方差分析中，当PA、各样本均数都不相等B、各总体均数不等或不全相等C、各总体均数都不相等D、各总体均数相等E、各样本均数相等
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考题 在假设检验中,不能拒绝原假设意味着()。 A. 原假设肯定是正确的B. 原假设肯定是错误的C. 没有证据证明原假设是正确的D. 没有证据证明原假设是错误的
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考题 单因素方差分析中，能成立的公式为A. B. C. D. E.
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考题 单因素方差分析
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考题 在进行队列研究时，研究对象的选择标准是（）A、患所研究疾病的人B、暴露和不暴露所研究因素的人C、暴露于所研究因素的人D、不暴露于所研究因素的人E、不患所研究疾病的人
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考题 在单因素方差分析中，各次试验观测应互不相关。
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考题 在单因素方差分析中，F统计量分子与分母的自由度分别是（）和（）。
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考题 在假设检验中，对于给定的显著性水平，如果要计算发生第二类错误的概率，则必须有（） A、原假设是精确假设B、备择假设是精确假设C、原假设是非精确假设D、备择假设是非精确假设E、样本给定
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考题 在进行单因素方差分析时，Factor中应当选择（）A、观测变量B、控制变量C、观测变量的水平D、控制变量的水平
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考题 在进行单因素方差分析时，Dependent  List中应当选择（）A、观测变量B、控制变量C、观测变量的水平D、控制变量的水平
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考题 在假设检验中，当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时，表示原假设是错误的。
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考题 （）是研究两个控制变量是否对观测变量产生显著影响。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、四因素方差分析
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考题 运用单因素方差分析法，则下列表述中正确的是（）。A、组间方差显著大于组内方差时，该因素对所考察指标的影响显著B、组内方差显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著C、拒绝原假设时，可推断各水平的效应完全没有相同D、拒绝原假设时，可推断各水平的效应是不完全相同的
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考题 在单因素方差分析中，各次实验观察值应（）。A、相互关联B、相互独立C、计量逐步精确D、方法逐步改进
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考题 在假设检验中，不能拒绝原假设意味着（）A、原假设肯定是正确的B、原假设肯定是错误的C、没有证据证明原假设是正确的D、没有证据证明原假设是错误的
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考题 对于同一批数据，在单因素方差分析和双因素方差分析中，其各自的总离差平方和Q（）。A、是相同的B、可能相同，可能不同C、单因素中的Q大D、单因素中的Q小
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考题 方差分析中的原假设是关于所研究因素（）A、各水平总体方差是否相等B、各水平的理论均值是否相等C、同一水平内部数量差异是否相等
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考题 单选题统计假设检验决策结果可能包括的情形有（　　）。Ⅰ．原假设是真实的，判断结论接受原假设Ⅱ．原假设是不真实的，判断结论拒绝原假设Ⅲ．原假设是真实的，判断结论拒绝原假设Ⅳ．原假设是不真实的，判断结论接受原假设A Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB Ⅰ、ⅢC Ⅱ、ⅣD Ⅰ、Ⅱ
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考题 多选题运用单因素方差分析法，则下列表述中正确的是（）。A组间方差显著大于组内方差时，该因素对所考察指标的影响显著B组内方差显著大于组间方差时，该因素对所考察指标的影响显著C拒绝原假设时，可推断各水平的效应完全没有相同D拒绝原假设时，可推断各水平的效应是不完全相同的
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