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民族地区贫困的突出特点是()。

A.贫困面大

B.贫困程度深

C.生存条件差

D.解脱贫困难度大


参考答案和解析
解贫脱困难度较小
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考题 精神贫困主要集中于少数民族地区和边远的农村。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据《广西民族教育促进条例》,在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。 A、特殊岗位B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助

考题 把()作为脱贫攻坚的重点,支持贫困地区加快发展。 A、革命老区B、民族地区C、边疆地区D、集中连片贫困地区

考题 国家加强跨地区、跨行业和跨领域的科学技术合作,扶持()的科学技术进步。A、民族地区、边远地区、贫困地区B、民族地区、边远地区、贫困地区、落后地区C、民族地区、边远地区、落后地区D、边远地区、贫困地区、落后地区

考题 国家对贫困地区和少数民族地区的义务教育有什么特殊的优惠?

考题 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有(  )津贴。 A.特殊岗位补助 B.生活补助 C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助

考题 《义务教育法》规定:在()和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。A、民族地区B、农村C、基层D、革命老区

考题 要突出抓好民族地区扶贫开发工作,坚持()式扶贫。

考题 就微课内容而言,江苏绿色经济的发展离不开“西气东输”工程,说明了什么?()A、民族地区是资源富集区B、民族地区是文化特色区C、西气东输工程造福沿海地区D、民族地区是贫困地区

考题 作为脱贫攻坚重点的地区包括()A、边疆地区B、革命老区C、民族地区D、贫困地区E、农村地区

考题 我国少数民族地区的特点是什么?

考题 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有什么优待?

考题 特殊教育教师享有(),在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。

考题 特殊教育教师和在民族地区和边远贫困地区工作的教师分别享有()和()。A、特殊奉献补助B、生活补助C、特殊岗位补助津贴D、艰苦贫困地区补助津贴

考题 教育公平的根本措施是(),向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。

考题 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A、特殊岗位补助B、生活补助C、艰苦贫困地区补助D、特殊奉献补助

考题 增加公共服务供给,从解决人民最关心最直接最现实的利益问题入手,提高公共服务共建能力和共享水平,加大对()的转移支付。A、革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区B、革命老区、民族地区、苦寒地区、贫困地区C、革命老区、西部地区、边疆地区、贫困地区D、革命老区、民族地区、贫困地区、盐渍地区

考题 ()情况下,县级以上人民政府卫生行政部门应当给予表彰或者奖励A、在执业活动中,医德高尚,事迹突出的B、对医学专业技术有重大突破,作出突出贡献的C、长期在边远贫困地区、少数民族地区条件艰苦的基层单位努力工作的D、以上都是

考题 单选题()情况下,县级以上人民政府卫生行政部门应当给予表彰或者奖励A 在执业活动中,医德高尚,事迹突出的B 对医学专业技术有重大突破,作出突出贡献的C 长期在边远贫困地区、少数民族地区条件艰苦的基层单位努力工作的D 以上都是

考题 问答题我国少数民族地区的特点是什么?

考题 填空题教育公平的根本措施是(),向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。

考题 多选题在全面推进社会发展过程中,要支持贫困地区加快发展,将( )作为脱贫攻坚重点区域。A革命老区B民族地区C边疆地区D少数民族地区E集中连片贫困地区

考题 多选题特殊教育教师和在民族地区和边远贫困地区工作的教师分别享有()。A特殊奉献补助B生活补助C特殊岗位补助津贴D艰苦贫困地区补助津贴

考题 多选题特殊教育教师和在民族地区和边远贫困地区工作的教师分别享有()和()。A特殊奉献补助B生活补助C特殊岗位补助津贴D艰苦贫困地区补助津贴

考题 问答题在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有什么优待?

考题 单选题《义务教育法》规定:在()和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。A 民族地区B 农村C 基层D 革命老区

考题 填空题特殊教育教师享有(),在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。

考题 单选题在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A 特殊岗位补助B 生活补助C 艰苦贫困地区补助D 特殊奉献补助