网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

1、锌片放入盛有盐酸的烧杯中反应,该系统属于封闭系统。


参考答案和解析
敞开系统
更多 “1、锌片放入盛有盐酸的烧杯中反应,该系统属于封闭系统。” 相关考题
考题 盛水的烧杯里有一只盛水的试管,加热烧杯使水沸腾。继续加热,保持烧杯中水始终沸腾,试管中的水:A.不会沸腾B.可以沸腾C.用急火加热时,才能沸腾D.烧杯里液体的液面超过试管液体液面时才可以沸腾

考题 婴儿皮肤表面中度烫伤。将患部(),使用流动自来水进行冷却。A、放入盛有冷水的盆中B、放入盛有热水的盆中C、用药膏涂抹D、用热水龙头直接冲洗

考题 相对原子质量:H-1 O-16 Na-23 Cl-35.521.酸和碱能发生中和反应,它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。小强同学在做中和反应实验时,向盛有40g10%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸,当恰好完全反应时,共滴加了36.5g稀盐酸。(1)配置40g10%的氢氧化钠溶液需要水_________mL。(ρ水=1.0g/mL)

考题 将铜片插入盛有0.5mol•L-1的CuSO4溶液的烧杯中,银片插入盛有0.5mol•L-1的AgNO3溶液的烧杯中。 (1)写出该原电池的符号; (2)写出电极反应式和原电池的电池反应; (3)求该电池的电动势; (4)若加氨水于CuSO4溶液中,电池电动势如何变化?若加氨水于AgNO3溶液中,电池电动势又如何变化?(定性回答)

考题 将Mg;Al;Zn分别放入相同溶质质量分数的盐酸中,反应完全后,放出的氢气质量相同,其可能原因是( )A.放入的三种金属质量相同,盐酸足量;B.放入的Mg;Al;Zn的质量比为12:18:32.5,盐酸足量;C.盐酸质量相同,放入足量的三种金属;D.放入盐酸的质量比为3:2:1,反应后无盐酸剩余。

考题 如图所示,天平左右两端的烧杯中有等量稀盐酸,并处于平衡状态。现在天平左右两端的烧杯中,分别加入相同质量的锌块与铜块,结果发现天平右侧缓慢下降,主要的原因是( )。 A.相同质量的铜块与锌块大小不同 B.铜块与稀盐酸反应产生了氯化铜 C.锌块与稀盐酸反应产生了氢气 D.化学反应产生了大量水蒸气

考题 实验室A、B两烧杯中分别装了300克浓度为13%和700克浓度为7%的盐酸溶液,为了对同学们进行盐酸的相关教学,某老师用两只试管分别从A、B烧杯中取出等量的溶液,但由于没有标注,教学完成之后他把取自A烧杯的盐酸溶液倒入了B,把取自B烧杯的盐酸溶液倒入了A。之后,测得A、B两烧杯中盐酸浓度相同。那么从两烧杯中取出的盐酸为( )克。A. 126   B. 210   C. 378   D. 525

考题 将纯锌片和纯铜片按图3所示方式插入同浓度的稀硫酸中,下列叙述正确的是(  )。 A.两烧杯中铜片表面均无气泡产生 B.甲中铜片是阳极.锌片是阴极 C.一段时间后两烧杯中溶液的pH均增大 D.甲产生气泡的速度比乙慢

考题 将淀粉与KI的混合液装在半透膜中,浸泡在盛有蒸馏水的烧杯中,过一段时间后,取烧杯中的液体进行实验,能证明半透膜有破损的是(? )。

考题 一、考题回顾 【教师引导】今天我们再来学习铁能不能与水蒸气的反应。 环节二:新课教学 【学生操作实验1】将一根光亮的细铁丝放入盛有冷水的烧杯中,观察有什么现象? 【学生操作实验2】将1根光亮的细铁丝放入盛有热水的烧杯中,观察有什么现象? 【学生操作实验3】将1根光亮的细铁丝在酒精灯中加热至红,然后迅速放入盛有水的烧杯中,观察有什么现象? 【教师提问】通过观察三个实验,发现都有哪些现象。 【学生回答】实验1无现象;实验2无现象;实验3细铁丝表面变黑。 【教师提问】通过实验3,推测铁与水蒸气在加热条件下可以发生反应吗?若能发生反应,其产物是什么? 【教师提问】如何设计实验来实现这个反应,并对产物进行验证? 【教师引导】设计实验可以包括:水蒸气的发生部分、水蒸气与铁的反应部分、产物的验证部分。 并强调设计实验装置的主要依据:(1)反应的状态;(2)反应条件;(3)产物的性质。 【教师提问】如果提供给你3支试管、水槽、蒸发皿、胶塞、导管、酒精喷灯及其他必要的仪器和物品,应该如何设计实验?画出你设计的装置简图。 【学生小组探究后画出】(这个过程中,教师有巡视检查) 【教师总结】我们还可以用一支稍大一些的试管代替3支试管来完成实验。 环节三:巩固提高 【教师提问】课本上给出的实验,设计思路和优点在哪里? 【学生回答】少量水蒸气可以用湿棉花制备,少量氢气可以用肥皂泡收集,再进行点燃检验。 环节四:小结作业 【小结】师生共同总结本节课所学知识。 【作业】小组之间讨论通过这节探究活动都有哪些收获,书写一篇有关探究实验的学习心得。 【板书设计】

考题 盛水的烧杯里有一只盛水的试管,加热烧杯使水沸腾。继续加热,保持烧杯中水始终沸腾,试管中的水能否沸腾? A.不会沸腾 B.可以沸腾 C.用急火加热时,才可能沸腾 D.烧杯里液体的液面超过试管液体液面时,才可以沸腾

考题 运行油开口杯老化测定法规定:在清洁干燥的烧杯中,称取试油200克,同时用镊子将螺旋形铜丝放入烧杯中,将试油烧杯放在搪瓷盘上,然后放入老化试验箱内,待温度升至115±1℃时,记录时间,恒温()小时。氧化后测油的酸值和沉淀物。A、72B、24C、164

考题 分光光度法测定空气中的肼,载体清洗时,称取8g40~60目101白色担体,放入盛有50m1水的烧杯中,煮沸3min,在玻璃棒搅拌下用水反复漂洗,直至漂洗水清净透明。

考题 480克18%的稀硫酸配制错误的是()。A、将90克96%的浓H2SO4慢慢加到盛有390克蒸馏水的烧杯中,混合均匀B、将88克96%的浓H2SO4慢慢加到盛有390克蒸馏水的烧杯中,混合均匀C、将144克60%的浓H2SO4慢慢加到盛有336克蒸馏水的烧杯中,混合均匀D、将96克90%的浓H2SO4慢慢加到盛有384克蒸馏水的烧杯中,混合均匀

考题 烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液,逐滴加入稀盐酸至过量,烧杯中溶液颜色变化的顺序是()。A、紫色—红色—蓝色B、蓝色—紫色—红色C、蓝色—红色—紫色D、紫色—蓝色—红色

考题 将铜片插入盛有0.5mol/L的CuSO4溶液的烧杯中,银片插入盛有0.5mol/L的AgNO3,溶液的烧杯中,已知:φθ(Ag+/Ag)=0.7996V, φθ(Cu2+/Cu)=0.337V写出该原电池的符号

考题 将铜片插入盛有0.5mol/L的CuSO4溶液的烧杯中,银片插入盛有0.5mol/L的AgNO3,溶液的烧杯中,已知:φθ(Ag+/Ag)=0.7996V, φθ(Cu2+/Cu)=0.337V 求该电池的电动势

考题 取豆粕样品3克放入烧杯中,加入10%的盐酸20毫升,如有大量气泡产生,则豆粕中掺有()一类的东西。A、石粉B、米糠C、菜粕D、皮革粉

考题 检验土壤中有沙和粘土的实验是()。A、把土块放入盛水的烧杯中,看是否有气泡冒出B、把土块放入盛水的烧杯中,用玻璃棒搅拌均匀,沉淀后看颗粒分布情况C、把干燥的土块放在石棉网上烧,当土块冒烟时,可闻到臭味

考题 480克18%的稀硫酸配制错误的是()。A、将90克96%的浓H2SO4慢慢加到盛有390克蒸馏水的烧杯中,混合均匀B、将88克98%的浓H2SO4慢慢加到盛有392克蒸馏水的烧怀中,混合均匀C、将144克60%的浓H2SO4慢慢加到盛有336克蒸馏水的烧杯中,混合均匀D、将96克90%的浓H2SO4慢慢加到盛有384克蒸馏水的烧杯中,混合均匀

考题 将Mg、Al、Zn分别放入相同溶质质量分数的盐酸中,反应完全后,放出的氢气质量相同,其可能原因是()A、放入的三种金属质量相同,盐酸足量B、放入的Mg、Al、Zn的质量比为12:18:32.5,盐酸足量C、盐酸质量相同,放入足量的三种金属D、放入盐酸的质量比为3:2:1,反应后无盐酸剩余

考题 采几片红色苋菜叶放入盛有少量清水的烧杯中,加热至沸,可见杯中的水变成了红色。这种红色的色素主要来自苋菜细胞的()A、液泡B、细胞核C、细胞质D、细胞膜

考题 取两根金属铜棒,将一根插入盛有0.1mol·dm-3CuSO4溶液的烧杯中,另一根插入盛有1mol·dm-3CuSO4溶液的烧杯中,并用盐桥将两支烧杯中的溶液连接起来,可以组成一个浓差原电池。

考题 将铜片插入盛有0.5mol/L的CuSO4溶液的烧杯中,银片插入盛有0.5mol/L的AgNO3,溶液的烧杯中,已知:φθ(Ag+/Ag)=0.7996V, φθ(Cu2+/Cu)=0.337V写出电极反应式和原电池的电池反应

考题 封闭系统在压力恒定的过程中吸收的热等于该系统的焓。 

考题 单选题运行油开口杯老化测定法规定:在清洁干燥的烧杯中,称取试油200克,同时用镊子将螺旋形铜丝放入烧杯中,将试油烧杯放在搪瓷盘上,然后放入老化试验箱内,待温度升至115±1℃时,记录时间,恒温()小时。氧化后测油的酸值和沉淀物。A 72B 24C 164

考题 单选题制印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”,发生的反应为2FeCl3+Cu2FeCl3+CuCl3。向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉,反应结束后,下列结果不可能出现的是()。A 烧杯中有铜无铁B 烧杯中有铁无铜C 烧杯中铁、铜都有D 烧杯中铁、铜都无

考题 判断题分光光度法测定空气中的肼,载体清洗时,称取8g40~60目101白色担体,放入盛有50m1水的烧杯中,煮沸3min,在玻璃棒搅拌下用水反复漂洗,直至漂洗水清净透明。A 对B 错