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8、分式析因实验法的解释是最直观的。
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考题
初中数学“分式”包括三方面教学任务:分式、分式的运算、分式方程。
针对上述内容,请完成下列任务:
(1)分析“分数”在分式教学中的作用。(8分)
(2)设计三道分式方程题。(8分)
(要求:①分式方程能转化成一元一次方程;②三道分式方程题逻辑联系紧密;③三道分式方程题,由易到难,体现教学要求;④说明你的设计意图)
(3)指出解分式方程中所蕴含的数学思想方法。(4分)
(4)分析解分式方程时,可能产生增根的原因并设计一道相应的训练题。(10分)
考题
单选题符号三分式的符号构造,比符号二分式的优越,因为()。A
符号三分式比二分式更符合实际B
符号三分式比二分式更为系统C
符号三分式比二分式更为开放,使符号学的解释能力更强D
符号三分式比二分式更为有趣
考题
单选题电梯的开门方式有()、直分式、旁分式。A
中分式B
旋转式C
侧分式D
横分式
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