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亲社会行为是儿童道德发展的核心内容。


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考题 简述学前儿童亲社会行为发展的内容?

考题 ()是亲社会行为和利他行为的重要推动力,也是儿童道德发展的基础 A共情B心理激活C内疚D移情

考题 学前儿童的亲社会行为有哪些特点?影响儿童亲社会行为发展的因素有哪些?

考题 ()的发展是幼儿道德发展的核心问题。 A.攻击性行为B.亲社会行为C.性别行为D.人际关系

考题 个体在社会化过程中逐渐习得道德准则,并以道德准则指导行为的发展过程,是( )。A.道德发展B.自我意识发展C.自我评价发展D.亲社会行为发展

考题 幼儿道德发展的核心问题是(  )。A.亲子关系的发展 B.强化 C.亲社会行为的发展 D.社会技能的发展

考题 简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。

考题 试述学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影响因素。

考题 学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。

考题 研究结果表明,表演游戏可以培养儿童的亲社会行为,提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。

考题 在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。A、亲子关系B、同伴关系C、亲社会行为D、性别角色行为

考题 儿童亲社会行为形成与发展的媒介是()A、伙伴B、游戏C、家人D、玩具

考题 关于我国学前儿童亲社会行为的特点,表述错误的是()A、儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B、在儿童的亲社会行为中,安慰行为和公德行为较少发生C、儿童亲社会行为主要指向同伴,极少数指向教师D、在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见

考题 幼儿道德发展的核心问题是()A、亲子关系的发展B、强化C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展

考题 ()是儿童健全发展的重要组成部分,它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。A、亲社会行为的发展B、同伴关系的发展C、兴趣的发展D、社会性发展

考题 下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是()A、亲社会行为是儿童道德发展的核心B、幼儿亲社会行为主要指向同伴,极少指向老师C、幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D、在幼儿的亲社会行为中,合作最为常见

考题 在幼儿道德发展中最关键与核心的是()。A、自我确认B、强化C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展

考题 单选题( )是儿童道德发展的核心问题。A 个性发展B 情绪情感的发展C 亲社会行为的发展D 攻击行为

考题 判断题研究结果表明,表演游戏可以培养儿童的亲社会行为,提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。A 对B 错

考题 单选题儿童亲社会行为形成与发展的媒介是()A 伙伴B 游戏C 家人D 玩具

考题 填空题道德行为发展的研究主要集中在亲社会行为和()行为的发展方面。

考题 单选题关于我国学前儿童亲社会行为的特点,表述错误的是()A 儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B 在儿童的亲社会行为中,安慰行为和公德行为较少发生C 儿童亲社会行为主要指向同伴,极少数指向教师D 在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见

考题 单选题属于儿童道德范畴的社会性内容是()。A 亲子关系B 亲社会行为C 同伴关系D 性别角色行为

考题 问答题试述学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影响因素。

考题 问答题简述儿童亲社会行为发展的内容。

考题 单选题在学前儿童的社会性发展中,对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是()。A 亲子关系B 同伴关系C 亲社会行为D 性别角色行为

考题 单选题下列关于幼儿亲社会行为特点表述不正确的是()A 亲社会行为是儿童道德发展的核心B 幼儿亲社会行为主要指向同伴,极少指向老师C 幼儿亲社会行为中指向同性伙伴和异性伙伴的次数不存在年龄差异D 在幼儿的亲社会行为中,合作最为常见

考题 问答题简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。