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3、文学氛围融合文学主体、客体、文本、接受等诸多元素整体形成


参考答案和解析
文学创造中客体虽然处于非主导的、被动的地位。但是,主体从选择具体客体开始到对具体客体的重塑整个过程中,都要从生活出发,以生活为依据,也就是说,始终受到客体的规定和制约。从这个角度说,文学创造中,客体也使主体“客体化”了。
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考题 所谓“大语境”,指的是文本中的上下文关系,是由文学语言建构起来的整体意义氛围。() 此题为判断题(对,错)。

考题 文学接受客体指()A.认识属性 B.审美属性 C.文化属性 D.整体属性

考题 简述文学创造客体的“主体化”。

考题 结合所学知识,联系具体文本,简述文学创作客体的特殊性。

考题 文学接受的整体性

考题 汉斯·罗伯特·尧斯和沃尔夫冈·伊泽尔在批判()的氛围中,创立接受美学,从全新的角度论述了文学艺术与现实的关系。A、本体论文学理论B、文学主体性C、反映论文学观D、唯美主义

考题 所谓“大语境”,指的是文本中的上下文关系,是由文学语言建构起来的整体意义氛围。

考题 如何理解文学接受的客体条件?

考题 文学文本区别于一般文本的独特之处在于()A、文学文本具有内指性B、文学文本总是指一种实际语言形态C、文学文本建构的是一个虚幻的世界D、文学文本往往要表达某种相对完整的意义E、文学文本总是被创造出来供读者阅读和接受的

考题 文学接受主体根据文学所具有的认识性、()、()等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。

考题 文学接受客体指()A、认识属性B、审美属性C、文化属性D、整体属性

考题 文学文本的意蕴不能脱离文学形象即文本的()层面而单独存在,形象与意蕴的关系是融合统一的关系。

考题 文学欣赏关系的确立,要求()A、鉴赏活动的主体具有期待视野B、鉴赏活动的客体有召唤结构C、有文学文本的审美表现D、鉴赏主体的期待视野与鉴赏客体的召唤结构有相互对应关系

考题 文学接受对文学创作的制约体现在()A、作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品B、文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机C、文学接受有时会直接影响作家的具体创作D、文学创作与文学接受是一种互动性的关系

考题 文学作品要成为接受客体需具备哪些条件?

考题 ()是文本文字组成的实体存在,是供接受主体阅读接受的,包含相对独立的意义的实际语言形态。A、文学作品B、文学形象C、文学文本D、文学语言

考题 文学创造的客体“主体化”

考题 多选题文学欣赏关系的确立,要求()A鉴赏活动的主体具有期待视野B鉴赏活动的客体有召唤结构C有文学文本的审美表现D鉴赏主体的期待视野与鉴赏客体的召唤结构有相互对应关系

考题 单选题汉斯·罗伯特·尧斯和沃尔夫冈·伊泽尔在批判()的氛围中,创立接受美学,从全新的角度论述了文学艺术与现实的关系。A 本体论文学理论B 文学主体性C 反映论文学观D 唯美主义

考题 多选题文学接受对文学创作的制约体现在()A作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品B文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机C文学接受有时会直接影响作家的具体创作D文学创作与文学接受是一种互动性的关系

考题 单选题关于文学活动四要素的关系,下面哪种说法是正确的()A 现实世界是文学活动的对象,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的目的B 现实世界是文学活动的基础,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的产物C 现实世界是文学活动的主体,作家和读者是文学活动的客体,作品是文学活动的目的D 现实世界是文学活动的目的,作家和读者是文学活动的主体,作品是文学活动的产物

考题 单选题文艺美学是由文本分析、文学史论价值、文学批评见解和()组构而成。A 审美主体B 审美客体C 审美经验D 审美体验

考题 填空题文学文本的意蕴不能脱离文学形象即文本的()层面而单独存在,形象与意蕴的关系是融合统一的关系。

考题 单选题()是文本文字组成的实体存在,是供接受主体阅读接受的,包含相对独立的意义的实际语言形态。A 文学作品B 文学形象C 文学文本D 文学语言

考题 判断题所谓“大语境”,指的是文本中的上下文关系,是由文学语言建构起来的整体意义氛围。A 对B 错

考题 名词解释题文学创造的客体“主体化”

考题 问答题如何理解文学接受的客体条件?

考题 不定项题文学接受客体指()A认识属性B审美属性C文化属性D整体属性