考题
简述市场定位的实质，你认为移动通信产品目前的市场定位是否合理?结合你所学知识，谈谈你的看法。
考题
读下图，结合所学知识，简述大气降水的形成过程。
考题
请联系实际，运用所学知识，分析“生活是文学创作的源泉”。
考题
结合所学知识，联系具体文本，简述“自然的人化”。
考题
结合所学知识，联系具体文本，简述马克思的异化概念。
考题
结合所学知识，联系具体文本，简述影响文学发展的上层建筑诸因素的具体制约关系。
考题
结合所学知识，联系具体文本，简述文艺的真实性。
考题
请结合所学知识，联系具体文本，谈谈你对艺术发展“不平衡”理论的理解。
考题
强调知识分子与工农相结合有利于使所学的书本知识与（）知识相结合。
考题
结合所学知识，联系具体文本，简述文艺的倾向性的问题。
考题
联系所学知识，简述政策工具选择过程中需要考虑的因素。
考题
明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。为加强与外国的联系，明朝采取哪些措施？收到什么效果？
考题
问答题明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答下列问题。为加强与外国的联系，明朝采取哪些措施？收到什么效果？
考题
问答题结合所学知识，联系具体文本，简述“自然的人化”。
考题
问答题结合所学专业知识，简述热分析在材料研究中的作用。
考题
问答题作为文学创作客体的社会生活有哪些特殊性？
考题
问答题结合所学知识，联系具体文本，简述文艺的倾向性的问题。
考题
问答题结合所学知识，联系具体文本，简述文学创作客体的特殊性。
考题
问答题请联系实际，运用所学知识，分析“生活是文学创作的源泉”。
考题
问答题结合所学知识，联系具体文本，简述马克思的异化概念。
考题
问答题请结合所学知识，联系具体文本，谈谈你对艺术发展“不平衡”理论的理解。
考题
问答题结合所学知识，联系具体文本，简述文艺的真实性。
考题
问答题结合所学知识，联系具体文本，简述影响文学发展的上层建筑诸因素的具体制约关系。