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对大样本情形,总体比例P的假设检验: P= (已知值)的检验法是

A.u检验法

B.t检验法

C.F检验法

D.查表法


参考答案和解析
u检验法
更多 “对大样本情形,总体比例P的假设检验: P= (已知值)的检验法是A.u检验法B.t检验法C.F检验法D.查表法” 相关考题
考题 假设检验的一般步骤中不包括哪项( )A、建立检验假设,确定检验水准B、对总体参数的可信区间作出估计C、选定检验方法,计算检验统计量D、直接计算P值E、确定P值,作出统计推断结论

考题 假设检验结果的P 假设检验结果的PA、差别来自抽样误差的概率大于0.01B、差别来自抽样误差的概率小于0.01C、两样本均数差别非常大D、两总体均数差别非常大E、两总体均数的差别非常小

考题 假设检验的目的是A.检验参数估计的准确度 B.检验样本统计量是否不同 C.检验总体参数是否不同 D.检验样本的P值是否为小概率 E.检验样本的P值为最大概率

考题 假设检验的目的是( )A.检验参数估计的准确度 B.检验样本统计量是否不同 C.检验总体参数是否不同 D.检验样本的P值是否为小概率

考题 在对两个样本率作假设检验时A.P值越大,两个样本率的差别越大 B.P值越大,两个样本率的差别越重要 C.P值越小,两个样本率的差别越大 D.P值越小,两个样本率的差别越重要 E.P值的大小与两个样本率的差值大小无关

考题 在比较两样本均数的假设检验中,若检验统计量t值越大,则结论为()A、P值越小,越有理由认为两样本均数不同B、P值越小,越有理由认为两样本均数差异很大C、P值越大,越有理由认为两总体均数差异很大D、P值越大,越有理由认为两样本均数来自同一总体E、P值越小,越有理由认为两样本均数来自不同总体

考题 作两样本均数差别的假设检验,当P0.05时,表示所对应的两总体均数相差较小。

考题 在对总体均值进行假设检验时,采用什么检验统计量取决于()。A、所抽取的样本是大样本还是小样本B、总体是否为正态分布C、总体方差是否已知D、样本均值是否已知E、样本方差是否已知

考题 在对两个样本率作假设检验时()。A、P值越大,两个样本率的差别越大B、P值越小,两个样本率的差别越大C、P值越大,两个样本率的差别越重要D、P值越小,两个样本率的差别越重要E、P值的大小与两个样本率的差值大小无关

考题 假设检验的目的是()A、检验参数估计的准确度B、检验样本统计量是否不同C、检验总体参数是否不同D、检验样本的P值是否为小概率

考题 假设检验的步骤不包括()A、对总体参数作出区间估计B、建立检验假设,确定检验水准C、计算检验统计量D、选定检验方法E、确定P值,根据P值作出推断结论

考题 假设检验是检验()的假设值是否成立。A、样本指标B、总体指标C、样本方差D、样本平均数

考题 进行假设检验时,选取的检验统计量()。A、是样本的函数B、可以包含总体分布的假设已知参数C、不能包含总体分布的任何参数D、其值可以由取定的样本计算出来

考题 能否说假设检验的p值越小,比较的两个总体指标间差异越大?为什么?

考题 利用直接计算概率法对样本率进行检验时,其假设检验的P值是指假定H0成立时,从H0所对应的总体中随机抽样,获得现有样本的概率。

考题 若两样本均数比较的假设检验P远远小于0.01则说明两总体均数差异非常大。

考题 在假设检验中,对于P值的描述,下列哪些项是正确的:()。A、当不同的样本来自同一个总体时,P值是指观测到其中差别的概率B、P值指错误的拒绝原假设的概率C、P值的临界值定义为α,α也叫做显著性水平D、Pα时,表示无法拒绝原假设

考题 假设检验时,P《0.01,说明()A、两样本存在差异B、两样本来自不同总体C、两样本差别很大D、两样本均数差别很大

考题 对单个总体比例的假设检验的,样本必须是大样本。

考题 单选题假设检验的步骤不包括()A 对总体参数作出区间估计B 建立检验假设,确定检验水准C 计算检验统计量D 选定检验方法E 确定P值,根据P值作出推断结论

考题 多选题在对总体均值进行假设检验时,采用什么检验统计量取决于(  )A所抽取的样本是否是大样本还是小样本B总体是否为正态分布C总体方差是否已知D样本均值是否已知E样本方差是否已知

考题 多选题以下关于假设检验的论述正确的是:()。A假设检验的目的是对样本数据作出决策B假设检验的目的是对总体数据作出决策C假设检验可用来比较事物的差异D假设检验通过样本对总体做出决策

考题 单选题假设检验的目的是(  )。A 检验参数估计的准确度B 检验样本统计量是否不同C 检验总体参数是否不同D 检验样本的P值是否为小概率E 检验样本是否不同