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3、对普通话与幼儿教师口语关系说法正确的有()
A.普通话是幼儿教师的职业语言
B.普通话是幼儿教师有声教学手段
C.幼儿教师的普通话是幼儿模仿的对象和学习的典范
D.幼儿教师学好普通话,熟练、准确、流畅地运用普通话,是拥有良好的口语表达能力的前提
参考答案和解析
普通话是幼儿教师的职业语言;普通话是幼儿教师有声教学手段;幼儿教师的普通话是幼儿模仿的对象和学习的典范;幼儿教师 学好普通话,熟练、准确、流畅地运用普通话,是拥有良好的口语表达能力的前提
更多 “3、对普通话与幼儿教师口语关系说法正确的有()A.普通话是幼儿教师的职业语言B.普通话是幼儿教师有声教学手段C.幼儿教师的普通话是幼儿模仿的对象和学习的典范D.幼儿教师学好普通话,熟练、准确、流畅地运用普通话,是拥有良好的口语表达能力的前提” 相关考题
考题
在口语交际课上,应该要求学生在口语交际中使用普通话,做到发音准确;必须要求学生在口语交际中把话说通顺,说清楚,正确地表达自己意思;必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此,口语交际课必须具有语言的()。
A、互动性B、情境性C、综合性D、规范性
考题
关于口语与书面语,下列说法正确的有( ) A.它们是语言的两种存在形式 B.书面语是第一性的,口语是第二性的 C.口语先于书面语产生 D.口语是书面语形成和发展的基础 E.书面语为口语提供了鲜活的材料
考题
对目前国家普通话水平的测试对象,下面表述全部正确的是()。A、国家公务员,教师和学校管理岗位及教辅人员,播音、主持和影视、话剧演员,师范类学生、职业学校与口语表达关系密切专业学生,窗口服务人员B、国家公务员,教师和学校管理岗位及教辅人员,中、小学生,播音、主持和影视、话剧演员,外交人员C、教师和学校管理岗位及教辅人员,中、小学生,师范类学生、职业学校与口语表达关系密切专业学生,各类解说员
考题
关于口语与书面语,下列说法正确的有()A、它们是语言的两种存在形式B、书面语是第一性的,口语是第二性的C、口语先于书面语产生D、口语是书面语形成和发展的基础E、书面语为口语提供了鲜活的材料
考题
前图书阅读经验是指()。A、翻阅图书与读懂图书内容的经验。B、理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验。C、翻阅图书、读懂图书、理解图书画面、文字与口语有对应关系和图书制作等经验。D、翻阅图书与图书制作的经验。
考题
下列哪些说法是正确的()A、口语化沟通比非口语化沟通要重要得多B、告知实情是建立良好医患关系的基础C、非口语化沟通是一个单向的交流过程D、不同的病人对病情有着不同的反应,对此医生根本无法顾及到每个人的反应
考题
单选题前图书阅读经验是指()。A
翻阅图书与读懂图书内容的经验。B
理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验。C
翻阅图书、读懂图书、理解图书画面、文字与口语有对应关系和图书制作等经验。D
翻阅图书与图书制作的经验。
考题
单选题关于非音质音位,下列说法中正确的是()A
普通话和英语中都有时位B
普通话和英语都有重位C
普通话有调位,而英语没有D
普通话和英语中都有调位
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