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“小时了了,大未必佳”中,“了了”的意思是:

A.聪慧

B.清楚

C.清理

D.普通


参考答案和解析
C
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考题 (2015年)服务对象:“……我总是这样,我有时候想我是不是疯了”。社会工作者:“您刚才说的意思是,您一遇到有反对意见,就觉得受不了了吗?”上述对话中,社会工作者使用的引导性技巧是()。A.对焦 B.澄清 C.摘要 D.对质

考题 题目设计中是为了了解被访者的选择偏好的题目是()。

考题 萜类化合物中“萜”的含义是()。A伍的意思B拾的意思C拾伍的意思D二十的意思

考题 汉语中“打的”的意思是();“网虫”的意思是()。

考题 以下哪个不是园林展开图的目的?()A、为了了解空间序列感B、为了了解园林整体C、为了看出园林建筑中的配合关系D、只是为了好看

考题 服务对象:“……我总是这样,我有时候想我是不是疯了”。社会工作者:“您刚才说的意思是,您一遇到有反对意见,就觉得受不了了吗?”上述对话中,社会工作者使用的引领性技巧是()。A、对焦B、澄清C、摘要D、对质

考题 “闻名遐迩”中的遐是“()”的意思,“迩”是指“()”的意思。

考题 “小时了了大未必佳”最初说的是谁()。A、方仲永B、司马光C、孔融

考题 “小时了了,大未必佳”故事主角是孔融。

考题 group意思是()、DCS系统中detall意思是()、HigH意思是高、low意思是低、TREND意思是()、ENTER意思是输入或回车()、SCHEM意思是图。

考题 翻译:孔文举年十岁,随父到洛,时李元扎有盛名,为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚,乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元扎问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君弃世为通好也。”元扎及宾客莫不奇之。大中大夫陈题后至,人以其言语之,起曰:“小时了了,大未必住。”文举曰:“想君小时,必当了了。”

考题 下列说法不正确的有()A、《尚书》中的“尚”是上古的意思B、《尚书》中的“尚”是崇尚的意思C、《尚书》中的“尚”是官名的意思D、《尚书》中的“尚”是高尚的意思

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考题 在波分系统中,经常提到的DWDM的中文意思是();APSD的中文意思是();EDFA的中文意思是();OSNR的中文意思是()。

考题 单选题服务对象:“„„我总是这样,我有时候想我是不是疯了”。社会工作者:“您刚才说的意思是,您一遇到有反对意见,就觉得受不了了吗?”上述对话中,社会工作者使用的引领性技巧是()A 对焦B 澄清C 摘要D 对质

考题 单选题晕轮效应,又称“光环效应”、“成见效应”,是指人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的光辉,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用。常表现在一个人对另一个人(或事物)的最初印象决定了他的总体看法,而看不准对方的真实品质,形成一种好的或坏的“成见”。所以光环效应也可以成为“一点概面效应”。是主观推断的泛化、定势的结果。 根据上述定义,下列属于晕轮效应的是()A 一见钟情B 三岁看八十C 小时了了,大未必佳D 一朝被蛇咬,十年怕井绳

考题 填空题汉语中“打的”的意思是();“网虫”的意思是()。

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考题 单选题“小时了了大未必佳”最初说的是谁()。A 方仲永B 司马光C 孔融

考题 填空题题目设计中是为了了解被访者的选择偏好的题目是()。

考题 问答题翻译:孔文举年十岁,随父到洛,时李元扎有盛名,为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及中表亲戚,乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元扎问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君弃世为通好也。”元扎及宾客莫不奇之。大中大夫陈题后至,人以其言语之,起曰:“小时了了,大未必住。”文举曰:“想君小时,必当了了。”

考题 单选题“小时了了,大未必佳”的典故与下列哪一位人物相关?()A 孔子B 老子C 司马光D 孔融

考题 单选题服务对象:“……我总是这样,我有时候想我是不是疯了。”社会工作者:“您刚才说的意思是,您一遇到有反对的意见,就觉得受不了了吗?”上述对话中,社会工作者使用的引领性技巧是()。A 对焦B 澄清C 摘要D 对质