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4、按照气体分子运动理论，下列说法不恰当的是
A．气体分子在运动中具有相同的速率
B．气体压强来源于气体分子之间和分子与容器壁间的碰撞
C．气体分子之间的碰撞符合动量守恒定律
D．气体温度的本质是分子热运动
参考答案和解析
气体分子在运动中具有相同的速率
更多 “4、按照气体分子运动理论，下列说法不恰当的是A．气体分子在运动中具有相同的速率B．气体压强来源于气体分子之间和分子与容器壁间的碰撞C．气体分子之间的碰撞符合动量守恒定律D．气体温度的本质是分子热运动” 相关考题
考题
对于温度,有以下几种说法① 温度的高低反映了物质内部分子运动剧烈程度的不同② 气体的温度是分子平均平动动能的量度③ 气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现,具有统计意义④ 从微观上看,气体的温度表示每个气体分子的冷热程度上述说法正确的是
A.①、②、④B.①、②、③C.②、③、④D.①、③、④
考题
关于温度的意义，有下列几种说法：
①气体的温度是分子平均平动动能的量度；
②气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现，具有统计意义；
③温度的高低反映物质内部分子运动剧烈程度的不同；
④从微观上看，气体的温度表示每个气体分子的冷热程度。
这些说法中正确的是（ ）。A．①②④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
考题
下列关于温度的意义的描述，正确的是( )。
①气体的温度是分子平均平动动能的量度；
②气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现，具有统计意义；
③温度的高低反映物质内部分子运动剧烈程度的不同；
④从微观上看，气体的温度表示每个气体分子的冷热程度。A.①②④
B.①②③
C.①②③④
D.①③④
考题
在不太高压力下，实际气体状态的范德瓦尔斯方程与理想气体状态方程之间的差别是（ ）。
A． 分子运动空间减小，压力下降
B． 分子运动空间减小，压力增大
C． 分子运动空间增大，压力下降
D． 都不变
考题
关于热力学温度的意义，有下列几种说法：
(1)气体的温度是分子的平均平动动能的量度
(2)气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现，具有统计意义
(3)温度的高低反映物质内部分子运动剧烈程度的不同
(4)从微观上分析，气体的温度表示每个气体分子的冷热程度
以上说法其中正确的是( )。A、(1)(2)(4)
B、(1)(2)(3)
C、(2)(3)(4)
D、(1)(3)(4)
考题
下列关于高分子结构、性能及分子运动三者关系说法不正确的是（）。A、结构决定性能，性能反映结构。B、性能是分子运动的内在条件，结构是分子运动的宏观表现。C、三者关系是贯穿于高分子物理学的一根主线。D、了解分子运动可以从本质上揭示高分子结构与性能之间的关系。
考题
关于学习理论，下列说法中不恰当的是（）。A、各种学习理论都非常关注学习者的内部心理过程B、各种学习理论的主要差异在于对学习本质的不同理解C、学习理论是教学设计的非常重要的理论基础D、学习理论是教育技术的非常重要的理论基础
考题
关于温度的意义，有下列几种说法： （1）气体的温度是分子平均平动动能的量度 （2）气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现，具有统计意义 （3）温度的高低反映物质内部分子运动剧烈程度的不同 （4）从微观上看，气体的温度表示每个气体分子的冷热程度 这些说法中正确的是（）A、（1）、（2）、（4）；B、（1）、（2）、（3）；C、（2）、（3）、（4）；D、（1）、（3）、（4）。
考题
按照化学反应速率的过渡状态理论，对于气相反应，下列说法不正确的是（）A、 该理论不考虑分子的内部结构和分子运动状态 ；B、 反应过程中，反应分子先碰撞形成过渡态 ；C、 活化络合物与反应物之间很快达到平衡 ；D、 反应速率决定于活化络合物的分解速率 ；E、 该理论可以计算出任一反应的速率常数 。
考题
单选题在不太高压力下，实际气体状态的范德瓦尔斯方程与理想气体状态方程之间的差别是（ ）。[2017年真题]A
分子运动空间减小，压力下降B
分子运动空间减小，压力增大C
分子运动空间增大，压力下降D
都不变
考题
判断题气体的压强是指分子运动对垂直于容器所施动能的平均值。A
对B
错
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