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从符号学的角度而言,“广告文本”的本质特征体现为哪几个方面?

A.符号生产

B.符号传播

C.符号解读

D.意向性

E.意动性


参考答案和解析
意向性;意动性
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考题 国际符号学会对符号学所下定义式:符号是关于信号标志系统的理论,它研究_________和_________的特征 A.自然符号B.系统符号C.情感符号D.人造符号E.语言符号

考题 广告媒体从符号传播的角度看,大致可分为几类?

考题 人类所特有的传播信息的载体有()A. 非语言符号B. 符号C. 语言符号D. 信号

考题 从传播学、符号学的角度来讲,意蕴或意义是语言符号的()。A、本质B、意义C、能指D、所指

考题 在Word2000文档中要创建项目符号时,()A.不需选择文本就可以创建项目符号B.以段为单位创建项目符号C.以节为单位创建项目符号D.以选中的文本为单位创建项目符号

考题 美国符号学家 J•迪对符号的分类则更为宽泛,他将意指符号即按符号的现象,分成( )。 A. 生命系统的符号B. 无生命系统的符号C. 前语言结构D. 后语言结构

考题 下列关于 Word项 目符号 的叙述中,不正确的是( )。A.项目符号可以改变B.项目符号可在文本内任意位置设置C.项目符号可增强文档的可读性D.● 等都可以作为项目符号

考题 为段落文本添加项目符号时,该项目符号可以定义的内容有() A.符号外形B.符号大小C.悬挂D.符号颜色

考题 如何从符号学中认识塔的意义。

考题 20世纪法国符号学者______运用符号学方法研究作品本身。 ( )A.罗兰·巴尔特B.弗洛伊德C.丹纳D.圣·佩韦

考题 汉字最早的形式是一种代表语意的(),其功能是在生产劳动和社会活动中传播信息。A.语音符号 B.视觉符号 C.文字符号 D.图形符号

考题 (2005年)在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。 A.概念学习 B.意义学习 C.命题学习 D.符号学习

考题 在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。 A.概念学习 B.意义学习 C.命题学习 D.符号学习

考题 意义学习分为哪几个类型( )A.符号学习 B.配对材料学习 C.概念学习 D.命题学习

考题 索引符号根据用途的不同可分为( )。A.立面索引符号 B.图例索引符号 C.详图索引符号 D.设备索引符号 E.剖切索引符号

考题 海图符号按分布范围可分为 ( )A.点状符号 B.线状符号 C.面状符号 D.长度符号 E.宽度符号

考题 下列属于尾题特征的是()。A、需要图片与文字媒介组合B、指明广告所传播的商品信息,以引导接收者正确解读C、是相对独立的一个符号或者符号组合D、在具有时间长度的文本中,尾题一般出现在文本最后一刻

考题 把符号分解成能指与所指,是()。A、符号学的普遍做法B、符号学的唯一做法C、现在基本上还在使用的做法D、索绪尔式符号学的做法,当代符号学基本上不用

考题 从符号学角度试述新闻的真实性。

考题 为什么说符号学属于传播学?

考题 下面对“符号”和“象征”予以区分的著作是()A、《符号学:批评的科学还是科学的批评》B、《符号学原理》C、《符号的研究:符号学、文学、解构》D、《诗学语言学的革命》

考题 第一符号学排斥了个人的作用和意义,所以第二符号学重新从拉康的()理论中寻找理论支持。

考题 第二符号学与第一符号学的关系是什么?它与第一符号学相比在研究对象上有哪些拓展?

考题 传播过程中的编码又被称做()。A、符号解读B、符号化C、发信D、解释者

考题 符号学上称为“能指”和“所指”,也叫符号具和符号义,是指符号的什么特性().A、任意性B、约定性C、组合性D、传授性

考题 问答题从符号学角度试述新闻的真实性。

考题 单选题把符号分解成能指与所指,是()。A 符号学的普遍做法B 符号学的唯一做法C 现在基本上还在使用的做法D 索绪尔式符号学的做法,当代符号学基本上不用

考题 单选题下面对“符号”和“象征”予以区分的著作是()A 《符号学:批评的科学还是科学的批评》B 《符号学原理》C 《符号的研究:符号学、文学、解构》D 《诗学语言学的革命》