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机器学习的研究重点是学习过程的认知模型,是近年来比较冷门的学习方法。


参考答案和解析
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考题 学习策略可以从哪些方面进行描述?( )A.学习策略是学习方法或技能B.学习策略是学习的调节和控制技能C.学习策略是内隐的学习规则系统D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E.学习策略是元认知

考题 学习方法指导的基本要求包括 ( )A.学习方法指导要有整体观B.把学习方法指导的研究与研究学生结合起来C.激发学生学习的自觉性、主动性D.学习方法指导,必须着眼于学生能力的培养E.坚持讨论式学习

考题 教育心理学研究的核心内容是( )。A.学习内容B.学习方法C.学习过程D.学习目标

考题 一种学生的学习方法。就是以类似科学研究的过程、方法和形式进行学习,叫做()。 A.研究性学习B.分组学习C.讲授—接受教学D.协作性学习

考题 传统学习方法与现代学习方法的关系是()。 A、传统学习方法偏爱接受B、现代学习方法注重发现C、传统学习方法与现代学习方法是辩证的关系D、传统学习方法与现代学习方法是割裂的关系

考题 _____是学习者借以调节他们自己的注意、学习、记忆和思维等内部过程的技能。 A、认知策略B、动作技能C、教学策略D、学习方法

考题 以下教学过程的信息中,量度水平比较低的是() A、学习成绩B、学生的身高C、学习方法D、测试分数

考题 根据是否需要标注数据,机器学习方法可以分为有监督学习和无监督学习。监督学习中的训练集用于() A、定量评价机器学习性能B、估算模型C、验证模型D、定性评价机器学习性能

考题 做笔记、写标注、做概括是:() A、基本的学习策略B、支持的学习策略C、元认知学习策略D、学习方法监控

考题 教师资格考试:学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是( ) 学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是(  )A.学习策略B.认知策略C.学习方法D.元认知

考题 王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是( )。A.行为主义学习理论 B.认知结构学习理论 C.认知同化学习理论 D.建构主义学习理论

考题 分类模型的学习方法有哪些?

考题 学习策略主要包含()因素。A、学习方法B、学习态度C、学习调节和控制D、元认知E、认知水平

考题 传统的机器学习方法的表现主要是算法,目前的机器学习主要是强化学习,具有自学习的能力。

考题 ()是指学习者依据元认知,使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。A、学习策略B、学习内容C、学习方法D、学习调控

考题 根据学习活动的性质,可把化学学习方法分为两大类:一是接受性再现性学习方法:二是()。A、探索性趣味性学习方法B、趣味性发现性学习方法C、研究性发现性学习方法D、探索性研究性学习方法

考题 学习策略是学习者为有效地达到学习目标,在认知与元认知的基础上对学习方法和学习心态的()。

考题 学习理论研究的重点是()A、学习的内部心理条件B、人类间接经验的学习过程C、学生学习的认知过程D、人的自我实现

考题 学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是()。A、学习策略B、认知策略C、学习方法D、元认知

考题 教育心理学研究的核心内容是()。A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标

考题 学习策略可以从以下几个方面进行描述()。A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知

考题 学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?( )A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体E、学习策略是元认知

考题 单选题学习者用来调节自己的注意、记忆、思维等过程的技能就是()。A 学习策略B 认知策略C 学习方法D 元认知

考题 判断题传统的机器学习方法的表现主要是算法,目前的机器学习主要是强化学习,具有自学习的能力。A 对B 错

考题 单选题学习理论研究的重点是()A 学习的内部心理条件B 人类间接经验的学习过程C 学生学习的认知过程D 人的自我实现

考题 单选题根据学习活动的性质,可把化学学习方法分为两大类:一是接受性再现性学习方法;二是()。A 探索性趣味性学习方法B 趣味性发现性学习方法C 研究性发现性学习方法D 探索性研究性学习方法

考题 单选题根据学习活动的性质,可把化学学习(综合)方法分为两大类:接受性、再现性学习方法和()A 趣味性、探索性学习方法B 趣味性、发现性学习方法C 研究性、发现性学习方法D 研究性、探索性学习方法

考题 单选题教育心理学研究的核心内容是()。A 学习内容B 学习方法C 学习过程D 学习目标