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判断题
编写实践讲义时，主要介绍尖端新技术的研究、发展和推广应用等。
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 职业技能培训实践讲义内容应以（）为重点。A、理论研究B、计算C、新技术创新D、操作技术点
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考题 编写讲义时，可通过照片、插图、实例等帮助学员理解记忆和减少（）。A、文字叙述B、页数C、篇幅D、内容
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考题 编写讲义时，可通过（）等直观易懂的形式帮助学员理解记忆和减少文字叙述。A、幻想B、照片C、插图D、实例E、虚构
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考题 要充分考虑讲义内容的实用性、理论知识对实践的指导性、技能的（）。A、可操作性B、独创性C、研究性D、尖端性
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考题 编写实践讲义时，主要介绍尖端新技术的研究、发展和推广应用等。
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考题 简述实践讲义的编写。
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考题 实践培训讲义应以操作技术点为重点，主要说明操作原理、要领、要求、顺序及注意事项等。
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考题 下列关于编写实践讲义表述正确的是（）。A、突出所选择技术点B、讲义文字通俗易懂C、以操作技术点为重点D、重点在推导论证E、主要说明操作原理、要领、要求、顺序及注意事项
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考题 培训讲义的编写应（）A、培训讲义应结合本企业的产品、工艺、设备的特点来编写，而本人的实践经验不能写进讲义B、应结合编写者本人长期积累的实践经验、先进的操作方法、技能、技巧来编写C、应结合被培训单位现有的技术、设备D、以上说法都不对
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考题 试述《水闸检查》培训讲义编写的主要内容。
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考题 于教案和讲义，下列说法正确的是（）A、讲义为纸质文本，必须手写B、讲义要求尽可能详细、具体全面，往往篇幅较长C、教案可以采用实物、标本和幻灯形式D、一课时的讲义，实践部分一般不超过一个页面E、教案要求简单明了篇幅较短，主要是提纲和要点
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考题 建立工程设计新技术应用实施目录和施工新技术应用实施目录。按照推广应用类和成果发布类，纳入具有推广应用价值的（）。A、基建新技术研究成果B、基建类科研成果C、其他工程设计、施工创新成果D、标准化建设成果
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考题 单选题培训讲义的编写应（）A 培训讲义应结合本企业的产品、工艺、设备的特点来编写，而本人的实践经验不能写进讲义B 应结合编写者本人长期积累的实践经验、先进的操作方法、技能、技巧来编写C 应结合被培训单位现有的技术、设备D 以上说法都不对
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考题 单选题职业技能培训实践讲义内容应以（）为重点。A 理论研究B 计算C 新技术创新D 操作技术点
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考题 单选题编写讲义时，可通过照片、插图、实例等帮助学员理解记忆和减少（）。A 文字叙述B 页数C 篇幅D 内容
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考题 问答题简述实践讲义的编写。
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考题 问答题试述《水闸检查》培训讲义编写的主要内容。
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考题 多选题编写讲义时，可通过（）等直观易懂的形式帮助学员理解记忆和减少文字叙述。A幻想B照片C插图D实例E虚构
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考题 单选题要充分考虑讲义内容的实用性、理论知识对实践的指导性、技能的（）。A 可操作性B 独创性C 研究性D 尖端性
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考题 单选题化学教材编写时，在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立讨论和调查研究等课题，设置开展活动的课时，这体现了化学教材编写时（）。A 根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念的理念B 重视学生实践能力的培养C 从学生的生活经验和社会现实中取材D 依据学生心理特点，合理组织和编排教材
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考题 多选题下列关于编写实践讲义表述正确的是（）。A突出所选择技术点B讲义文字通俗易懂C以操作技术点为重点D重点在推导论证E主要说明操作原理、要领、要求、顺序及注意事项
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