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多选题
科学的编制管理有利于（）
A

防止人浮于事

B

提高人员素质

C

减轻国家财政困难

D

提高整体效能

E

增加就业岗位

参考答案

参考解析
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考题 编制应急预案的意义不包括（ ）。A.有利于掌握科学施救的主动权B.有利于促进单位内部熟悉C.有利于增强演练的针对性D.有利于提高单位内部员工素质
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考题 下列选项不属于编制应急预案意义的是( )。A.有利于提高思想上的重视程度 B.有利于掌握科学施救的主动权 C.有利于促进单位内部的相互熟悉 D.有利于增强演练的针对性
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考题 物资按自然属性分类的好处为（）A、有利于物资采购B、有利于制定定额C、有利于提高资金使用效D、有利于物资储运E、有利于编制物资管理目录
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考题 物资按其使用方向分类优点是（）A、有利于编制物资供应计划，统计核算和平衡分析工作B、有利于制定物资定额C、有利于物资采购D、有利于加强生产管理、技术管理和财务管理
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考题 物资按其在生产中的用途分类的优点为（）A、有利于提高资金的利用率B、有利于提高工作效率C、有利于加强生产管理、技术管理、财务管D、有利于物资采购、储运和编制物资管理目录
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考题 编制城市地名规划有利于（）。A、加强城市地名管理的计划性和科学性B、提高地名标准化水平C、优化城市地名环境D、对城市管理具有重要意义
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考题 教科书的编制要遵循的原则有（）。A、坚持科学性与思想性B、理论与实际统一C、科学体系与教学法要求相统一D、形式要有利于学生的学习
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考题 教学的科学管理，有利于提高学生自我教育的主体意识。
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考题 编制应急预案的意义不包括（）。A、有利于掌握科学施救的主动权B、有利于促进单位内部熟悉C、有利于增强演练的针对性D、有利于提高单位内部员工素质
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考题 做好重点税源管理工作，其意义在于：（）A、掌握重点税源情况，有利于编制和分配税收计划B、在进行计划执行情况分析时，有利于抓住主要矛盾，发现和解决组织收入中的主要问题C、有利于随时掌握经济税源的发展变化动态，为科学、准确地进行税收预测提供依据
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考题 西方崇尚的理性和科学有利于推进科学化和规范化管理。
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考题 下列说法不正确的是（）。A、科学的编制管理有利于建立精干高效的行政组织体系B、科学的编制管理时间一久会滋生官僚主义C、科学的编制管理有利于提高行政效率D、科学的编制管理有助于节省国家财政开支
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考题 下列不属于编制应急预案的意义的是（）。A、有利于杜绝火灾发生B、有利于掌握科学施救的主动权C、有利于增强演练的针对性D、有利于促进单位内部相互熟悉
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考题 下列关于编制应急预案意义的叙述中不正确的是（）。A、有利于掌握科学施救的主动权B、有利于第一时间找到火灾隐患C、有利于促进单位内部相互熟悉D、有利于增强演练的针对性
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考题 科学的编制管理有利于控制机关行政经费，减轻国家（）A、行政困难B、调控压力C、税收负担D、财政负担
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考题 科学的编制管理有利于（）A、防止人浮于事B、提高人员素质C、减轻国家财政困难D、提高整体效能E、增加就业岗位
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考题 单选题物资按其使用方向分类优点是（）A 有利于编制物资供应计划，统计核算和平衡分析工作B 有利于制定物资定额C 有利于物资采购D 有利于加强生产管理、技术管理和财务管理
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考题 判断题编制管理的标准化是克服编制管理工作中的官僚主义、主观主义倾向，提高编制管理科学性的有力保证。A 对B 错
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考题 多选题物资按自然属性分类的好处为（）A有利于物资采购B有利于制定定额C有利于提高资金使用效D有利于物资储运E有利于编制物资管理目录
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考题 单选题下列关于编制应急预案意义的叙述中不正确的是（）。A 有利于掌握科学施救的主动权B 有利于第一时间找到火灾隐患C 有利于促进单位内部相互熟悉D 有利于增强演练的针对性
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考题 单选题科学的编制管理有利于控制机关行政经费，减轻国家（）A 行政困难B 调控压力C 税收负担D 财政负担
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考题 多选题做好重点税源管理工作，其意义在于：（）A掌握重点税源情况，有利于编制和分配税收计划B在进行计划执行情况分析时，有利于抓住主要矛盾，发现和解决组织收入中的主要问题C有利于随时掌握经济税源的发展变化动态，为科学、准确地进行税收预测提供依据
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考题 单选题下列不属于编制应急预案的意义的是（）。A 有利于杜绝火灾发生B 有利于掌握科学施救的主动权C 有利于增强演练的针对性D 有利于促进单位内部相互熟悉
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考题 单选题物资按其在生产中的用途分类的优点为（）A 有利于提高资金的利用率B 有利于提高工作效率C 有利于加强生产管理、技术管理、财务管D 有利于物资采购、储运和编制物资管理目录
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考题 多选题编制城市地名规划有利于（）。A加强城市地名管理的计划性和科学性B提高地名标准化水平C优化城市地名环境D对城市管理具有重要意义
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考题 多选题教科书的编制要遵循的原则有（）。A坚持科学性与思想性B理论与实际统一C科学体系与教学法要求相统一D形式要有利于学生的学习
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